A. | ⑤与⑥的基因型相同,蛋白质的种类也相同 | |
B. | 细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡 | |
C. | 与①相比,②的表面积与体积的比值增大,与外界环境进行物质交换的能力增强 | |
D. | 若⑤⑥已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质 |
分析 分析题图:a表示细胞生长过程;b表示细胞有丝分裂过程,细胞数目增加,但细胞种类不变;c表示细胞分化过程,细胞种类增加,而细胞数目不变.细胞分化的实质是基因的选择性表达.
解答 解A、⑤与⑥细胞是由同一个受精卵有丝分裂而来的,因此它们的基因型相同,但⑤⑥细胞发生了细胞分化,即基因发生了选择性表达,所以细胞中的蛋白质种类有所区别,A错误;
B、多细胞生物,细胞的衰老和凋亡不等同于个体的衰老和凋亡,B错误;
C、细胞体积越大,其相对表面积越小,与外界环境进行物质交换的能力越弱,所以与①相比,②与外界环境进行物质交换的能力弱,C错误;
D、若⑤⑥已失去分裂能力,不能进行DNA的复制,但仍然可以转录翻译形成蛋白质,所以其细胞内遗传信息的流动方向为DNA-RNA-蛋白质,D正确.
故选:D.
点评 本题借助流程图,考查细胞分裂、分化、衰老和凋亡的相关内容,此外还涉及遗传信息的流动方向、细胞表面积和体积的关系等知识点,要求学生能熟记相关知识点,准确判断图中各过程的名称和相关选项.本题值得注意的是D选项,不能分裂的细胞,不会发生DNA的复制,但能转录和翻译形成蛋白质,因此其遗传信息的流动方向是DNA-RNA-蛋白质.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 醋酸铅溶液浓度/g•L-1 | 脑组织铅含量/g•gprot-1 | AchE 活性 /U•mgprot-1 | 到达原平台水域时间/s |
① | 0 | 0.18 | 1.56 | 22.7 |
② | 0.05 | 0.29 | 1.37 | 23.1 |
③ | 1 | 0.57 | 1.08 | 26.9 |
④ | 2 | 1.05 | 0.76 | 36.4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若只释放CO2,不消耗O2,则细胞只进行无氧呼吸 | |
B. | 若CO2的释放量多于O2的吸收量,则细胞只进行有氧呼吸 | |
C. | 若CO2的释放量等于O2的吸收量,则细胞只进行有氧呼吸 | |
D. | 若既不吸收O2也不释放CO2,则说明该细胞已经死亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液 | |
B. | 血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量 | |
C. | 内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,然后作用于靶细胞 | |
D. | 血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由ABCDE组成了一个完整的反射弧 | |
B. | 该图所示的反射弧有2个神经元 | |
C. | 图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的 | |
D. | 若从①处剪断神经纤维,刺激③处,效应器仍能产生反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此时S1浓度大于S2 | |
B. | 图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的液泡膜 | |
C. | △h的大小与两种溶液的浓度差有关 | |
D. | 若在S1中加入蔗糖酶,△h将先增大后减少 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下学期周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞免疫发生过程的叙述中,不可能的一项是( )
A.抗原侵入机体后,被吞噬细胞处理,使内部的抗原决定簇暴露
B.被吞噬细胞处理的抗原呈递给T细胞
C.T细胞接受抗原刺激后,形成大量效应T细胞和少量记忆细胞
D.效应T细胞产生抗体,抗体和抗原结合产生免疫反应
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传物质为RNA或DNA | |
B. | 可利用SO2和H2O合成有机物 | |
C. | 该细胞拟核DNA含有两个游离的磷酸基团 | |
D. | 是生态系统的第一营养级 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高二下学期周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
给正常小狗实施垂体切除手术后,短期内小狗血液中的三种激素——促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素的含量变化(在下列各图中,以上三种激素分别用曲线a、b、c表示),正确的是( )
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