在菲律宾首都马尼拉郊外的一片稻田里,一种被称为“金色大米”的转基因水稻已经悄然收获。这种转基因大米可以帮助人们补充每天必需的维生素A。由于含有可以生成维生素A的β胡萝卜素,它呈现金黄色泽,故称“金色大米”。“金色大米”的培育流程如图所示,请回答下列问题。(已知酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—,酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—)。
(1)培育“金色大米”的基因工程操作四步曲中,其核心是 ,通过该操作形成了图中的 (填字母),它的构成至少包括 等。
(2)在研究过程中获取了目的基因后采用 技术进行扩增。在构建c的过程中目的基因用(填“限制酶Ⅰ”或“限制酶Ⅱ”)进行了切割。检验重组载体导入能否成功,需要利用 作为标记基因。
(3)过程d通常采用 法,过程e运用了 技术,在该技术应用的过程中,关键步骤是利用含有一定营养和激素的培养基诱导植物细胞进行 和 。
(4)若希望该转基因水稻生产的“金色大米”含维生素A含量更高、效果更好,则需要通过 工程手段对合成维生素A的相关目的基因进行设计。该工程是一项难度很大的工程,目前成功的例子不多,主要原因是 。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图是细胞亚显微结构模式图,请根据图回答下列问题:
(1)该图所示的是 细胞,与人体细胞相比,其特有结构是 (填序号)。与细菌相比,最本质的区别是它有 。另外,细菌最外层也有2的结构,只是2结构成分不同,该细胞2的成分主要是 。细菌细胞中具有的细胞器是图中的 (填序号)。
(2)若该图为洋葱根尖根毛区细胞,则应该没有 (填序号);如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
图乙表示图甲所示池塘受污染后在人为干预下恢复过程的能量流动图(单位为103KJ/m2·y),请回答:
(1)该池塘的不同水层分布着不同的生物,属于群落的 结构,影响该结构的主要环境因素是 。
(2)输入该生态系统的能量主要是 ,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 (保留一位小数)。
(3)图乙中A 表示 ,图中未利用的能量在生物体内的存在形式是 。
(4)消费者需要补偿能量输入的主要原因是 。
(5)某段时间人们用标志重捕法调查该池塘中某种鱼类的种群密度,调查总面积为2hm3,随机选取多处样方,若第一次捕获30条全部标志后释放,一段时间后进行第二次捕捉,在第二次捕获中,未标志的有40条、标志的有10条,由此可估算出该鱼类种群在该时期是 条/hm3。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定剂量的紫外线处理黑芥原生质体可使其染色体片段化,并丧失再生能力。再利用此原生质体作为部分遗传物质的供体与完整的花椰菜原生质体融合,以获得抗黑腐病杂种植株。流程如图。
据图回答下列问题:
(1)过程①所需的酶是 。
(2)过程②后,在显微镜下观察融合的活细胞中有供体的 存在,这一特征可作为初步筛选杂种细胞的标志。
(3)原生质体培养液中需要加入适宜浓度的甘露醇以保持一定的渗透压,其作用是 。原生质体经过 再生,进而分裂和脱分化形成愈伤组织。
(4)若分析再生植株的染色体变异类型,应剪取再生植株和 植株的根尖,通过 、 、染色和制片等过程制成装片,然后在显微镜下观察比较染色体的形态和数目。
(5)采用特异性引物对花椰菜和黑芥基因组DNA进行PCR扩增,得到两亲本的差异性条带,可用于杂种植株的鉴定。如图是用该引物对双亲及再生植株1~4进行PCR 扩增的结果。据图判断,再生植株1~4中一定是杂种植株的有 。
(6)对杂种植株进行 接种实验,可筛选出具有高抗性的杂种植株。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱,有人将地衣芽孢杆菌的α淀粉酶基因转入酵母菌中,经筛选得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌种(过程如图甲所示)。
(1)图甲中,过程①需要的酶有 。为达到筛选目的,平板内的固体培养基应以
作为唯一碳源。②、③过程需重复几次,目的是 。
(2)某同学尝试过程③的操作,其中一个平板经培养后的菌落分布如图乙所示。该同学的接种方法是 ;推测该同学接种时可能的操作失误是 。
(3)以淀粉为原料,用工程酵母菌和普通酵母菌在相同的适宜条件下密闭发酵,接种 菌的发酵罐需要先排气,其原因是 。
(4)用凝胶色谱法分离α淀粉酶时,在色谱柱中移动速度较慢的蛋白质,相对分子质量较 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图甲为动物免疫细胞亚显微结构模式图,图乙表示其细胞中某正常基因片段控制合成多肽的过程。请据图回答:[可能用到的密码子:天冬氨酸(GAU、GAC),甘氨酸(GGU、GGG),甲硫氨酸(AUG),酪氨酸(UAU、UAC)]。
(1)若图乙表示抗体形成过程,则Ⅰ、Ⅱ分别发生在图甲的 (用数字表示),肽链形成后需经 (用数字表示)加工分泌到细胞外才具有生物活性。
(2)图乙中第三对碱基由T/A变为C/G,该突变对性状 (有或无)影响,其意义是 ______________________________________________________
_________________________________________________________________ 。
(3)若图乙合成的肽链中氨基酸序列变为:天冬氨酸——酪氨酸——甘氨酸,则该基因片段发生的突变是 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下面左图表示某淋巴细胞,膜外颗粒为抗体;右图是该细胞在抗体分泌前几种生物膜面积的示意图,请据图回答:
(1)此细胞与高等植物细胞相比,一定不含有的细胞结构是_______________。
(2)抗体的化学本质是 。抗体从合成到分泌出细胞,经过的细胞结构依次是 (填序号)。
(3)此细胞中能发生碱基互补配对的细胞器是 (填序号)。在抗体分泌的过程中要消耗能量,提供能量的场所是________________________。
(4)请你在上图中根据“抗体分泌前几种生物膜面积的示意图”画出抗体分泌后几种生物膜面积的示意图。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
为研究植物的光合作用过程及速率,某生物兴趣小组开展了如下实验。图1是番茄光合作用过程图解,图2是在密闭、透明的玻璃小室中培养番茄的幼苗,图3是图2装置在自然环境下,测定并记录夏季一昼夜(零点开始)小室内植物氧气释放速率的变化。
(1)由图1可知,甲、乙分别代表的物质是_____________________________、
。要想使叶绿体内A的含量快速下降,可以改变的环境条件是 。光反应中O2的生成发生在类囊体膜内,产生的O2扩散到邻近的线粒体中被利用至少要经过 层生物膜。
(2)在适宜温度和光照条件下,向图2所示的装置通入14CO2。当反应进行到0.5 s时,14C出现在A中;反应进行到5 s时,14C出现在(CH2O)和B中。该实验是通过控制 (条件)来探究CO2中碳的转移路径,用到的实验方法为
。
(3)将图2所示的装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜(零点开始)小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图3所示曲线。观察装置中液滴的位置,c点时刻的液滴位于起始位置的 侧,液滴移到最右点是在一天中的 点。在12点之后的下午某时间段内,记录液滴的移动,获得以下数据:
每隔20分钟记录一次数据 | |||||
…… | 25 | 27 | 31 | 37 | …… |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如图是处于平稳状态的简单淡水生态系统,请回答:
(1)此生态系统中共有 条食物链。
(2)含能量最多的生物类群是______________________。
(3)此生态系统中属于第三营养级的动物是_______________。
(4)若所有海鸟迁徙到别处,则大鱼数目__________,
水藻数目 。若水绵大量减少,则水藻会 。
(5)海鸟获得能量最多的食物链是______________________________________
___________________________________________。
(6)此生态系统中的分解者是 ______________________。
A.海鸟 | B.水绵 |
C.水藻 | D.腐生细菌、真菌 |
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