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细胞中不含DNA的结构是(  )
A、线粒体和叶绿体
B、液泡和中心体
C、线粒体和细胞核
D、染色体和叶绿体
考点:核酸的种类及主要存在的部位
专题:
分析:真核细胞中的DNA主要分布在细胞核中,其次线粒体和叶绿体也含有少量DNA.
解答: 解:A、线粒体和叶绿体含有少量DNA,A错误;
B、液泡和中心体中无DNA,B正确;
C、细胞核和线粒体含有DNA,C错误;
D、染色体由DNA和蛋白质组成,叶绿体含有DNA,D错误.
故选:B.
点评:对于DNA在细胞中的分布和不同细胞器的组成成分的理解,并把握知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如果人体细胞呼吸消耗的有机物全部是葡萄糖,那么当剧烈运动时,O2的消耗量和CO2的释放量之比为(  )
A、等于1:1B、大于1:1
C、小于l:1D、不能确定

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生物多样性的说法,错误的是(  )
A、不同环境的自然选择是物种多样性形成的重要原因
B、生物多样性包括遗传多样性、个体多样性和生态系统多样性
C、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法
D、生物多样性的价值包括直接价值和间接价值等

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,下列各项不正确的是(  )
A、从能量关系看②>③+④
B、农业生态系统中能量是可以循环利用的
C、次级消费者粪便中的能量去路包括在⑥途径中
D、生态系统中的能量流动一般不超过4~5个营养级

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于胰岛细胞中物质运输的途径,可能存在的是(  )
A、CO2:细胞质基质产生→细胞膜→细胞外
B、RNA聚合酶(核内酶):核糖体→细胞质基质→细胞核
C、胰岛素:高尔基体→内质网→细胞膜→细胞外
D、葡萄糖:细胞外→细胞膜→细胞质基质→线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞内很多化学反应是在生物膜上进行,如图所示.下列有关叙述正确的是(  )
A、抗体的加工与过程①有关
B、根尖分生区细胞不能发生②过程
C、过程③发生在叶绿体内膜上
D、过程④发生在线粒体外膜上

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示).两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和相对数量:

请回答:
(1)控制灰身与黑身的基因位于
 
;控制直毛与分叉毛的基因位于
 

(2)亲代果蝇的表现型为
 
 

(3)亲代果蝇的基因型为
 
 

(4)子代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合子与杂合子的比例为
 

(5)请用遗传图解表示亲代果蝇杂交得到子代的过程(直毛与分叉毛,要求写出配子).

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科目:高中生物 来源: 题型:

现有人的成熟红细胞、人的口腔上皮细胞、蛙的红细胞、鸡肝研磨液等生物材料及蒸馏水、0.9%生理盐水和相关用具,请根据以上材料,完成下列实验设计并分析有关问题.
(1)为获得纯净的细胞膜,应选取上述材料中的
 
做实验.选用该材料的原因是它
 

(2)将选取的上述材料放入盛有
 
的容器中,由于
 
作用,一段时间后细胞将
破裂.
(3)有人发现,在一定温度条件下,细胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面.当温度上升到一定程度时,细胞膜的磷脂分子有75%排列不整齐,细胞膜的厚度变小,而膜的表面积扩大,膜对离子和分子的通透性提高.对上述实验现象的合理解释是
 

(4)生物膜具有控制物质进出的功能,请根据以下材料设计实验,验证膜的选择透过性.
材料:红玫瑰、质量分数为15%的盐酸、蒸馏水、培养皿、量筒.
实验步骤:
①取适量的玫瑰花瓣,
 
,分别加入培养皿中;
②A组加入
 
,B组加入等量的质量分数为15%的盐酸;
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲、乙、丙、丁表示的是体液中各种成分,据图回答:
甲表示
 
,乙表示
 
,丙表示
 
,丁表示
 

 
合称细胞外液.

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