【题目】同位素标记法是利用放射性同位素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法,生物学上经常使用的同位素是组成原生质的主要元素,即H、N、C、S、P和O等的同位素。下列与同位素有关的实验叙述错误的是
A.给水稻提供14CO2,根细胞在缺氧环境有可能出现14C2H5OH
B.给小麦提供14CO2,则14C的转移途径是:14CO2→14C3→(14CH2O)
C.科学家利用3H标记亮氨酸研究分析分泌蛋白的合成和运输
D.小鼠吸入18O2后,立即检测则在尿液、呼出的气体中有可能分别检测到含有H218O、C18O2
【答案】D
【解析】
(1)有氧呼吸的全过程可以概括地分为三个阶段:第一阶段是将1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸,产生少量的[H],并释放少量的能量;第二阶段是将丙酮酸与水彻底分解为CO2和[H],释放少量的能量;第三阶段是前两个阶段产生的[H]与氧结合生成H2O,并释放大量的能量。(2)光合作用包括光反应和暗反应两个阶段。在暗反应阶段,绿叶通过气孔从外界吸收的CO2,在特定酶的催化下,与C5结合,这个过程称作CO2的固定。一分子的CO2被固定后,很快形成两个C3分子。在有关酶的催化作用下,C3接受ATP和NADPH释放的能量,并且被NADPH还原。随后,一些接受能量并被还原的C3,经过一系列的反应转化为糖类;另一些接受能量并被还原的C3,经过一系列变化,又形成C5。(3)科学家在探究分泌蛋白的合成和运输途径时,用3H标记的亮氨酸注射到豚鼠的胰腺腺泡细胞中,追踪不同时间放射性元素在细胞中的分布情况。
A、给水稻提供的14CO2在叶肉细胞的叶绿体中参与光合作用,生成的(14CH2O)被运输到根细胞,在缺氧环境中,根细胞进行无氧呼吸,将(14CH2O)进行不彻底的氧化分解,生成的产物之一是14C2H5OH,A正确;
B、给小麦提供14CO2,14CO2参与光合作用的暗反应,首先与C5结合形成14C3,而后14C3被还原为(14CH2O),即14C的转移途径是:14CO2→14C3→(14CH2O),B正确;
C、科学家利用3H标记的亮氨酸研究分析分泌蛋白的合成和运输,C正确;
D、小鼠吸入18O2后,在有氧呼吸的第三阶段,18O2与前两个阶段产生的[H]结合生成H218O,在有氧呼吸的第二阶段,H218O与丙酮酸被彻底分解为C18O2和[H],因此一段时间后,在小鼠的尿液、呼出的气体中有可能分别检测到含有H218O、C18O2,D错误。
故选D。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人类单倍体基因组是指存在于多少条染色体上的全部遗传信息?( )
A. 22条常染色体B. 22条常染色体+X染色体
C. 22条常染色体+Y染色体D. 22条常染色体+X染色体+Y染色体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】西葫芦果形有圆形和长条形,由两对基因R、r和T、t共同决定,r基因纯合果形表现为圆形,但t基因纯合会抑制r基因的表达。用3个纯合品系作亲本(1种圆形和2种长条形)进行杂交,让F1自交,实验结果如下表所示。请回答下列问题:
组别 | 亲本 | F1表现型 | F2表现型 |
一 | 圆形×长条形① | 长条形 | 13/16长条形 3/16圆形 |
二 | 圆形×长条形② | 长条形 | 3/4圆形 1/4长条形 |
三 | 长条形①×长条形② | 长条形 | 长条形 |
(1)西葫芦果形的遗传遵循________定律。
(2)第一组实验中,亲本圆形的基因型为________,F2的长条形中能稳定遗传的个体占______,F2的圆形个体测交后代中,长条形占_______。
(3)第二组实验中,亲本长条形②的基因型为______,若F2中圆形个体随机传粉,则后代表现型及比例是__________。
(4)第三组实验F2长条形个体的基因型有______种,其自交后代的表现型是______。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容,正确的组合是( )
选项 | 供体 | 剪刀 | 针线 | 载体 | 受体 |
A | 质粒 | 限制性核酸内切酶 | DNA连接酶 | 提供目的基因的生物 | 大肠杆菌等 |
B | 提供目的基因的生物 | DNA连接酶 | 限制性核酸内切酶 | 质粒 | 大肠杆菌等 |
C | 提供目的基因的生物 | 限制性核酸内切酶 | DNA连接酶 | 质粒 | 大肠杆菌等 |
D | 大肠杆菌等 | DNA连接酶 | 限制性核酸内切酶 | 提供目的基因的生物 | 质粒 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下提供的“复生”野驴个体的方法中能够成功的是 ( )
A. 将野驴的体细胞取出,利用细胞培养技术,可培育新个体
B. 将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体
C. 取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵母细胞中,经孕育培养成新个体
D. 将野驴的一个基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】大肠杆菌含有 2000 种以上的蛋白质,是人和许多动物肠道中最主要且数量最多的一类细菌,大肠杆菌的数量是检测自来水是否受粪便污染的最直接的指标。回答下列问题:
(1)在微生物培养过程中,常用的灭菌方法有______。
(2)通过滤膜法(自来水过滤后的滤膜置于伊红-美蓝培养基中,再进行计数)可以测定自来水中大肠杆菌的数目,伊红-美蓝培养基的主要成分包括:蛋白胨、NaCl、琼脂、乳糖、伊红和美蓝水溶液,蛋白胨的作用有___________。(写两点),这种测定方法的主要原理是______,在实验接种前通常需要检测固体培养基______ (填是否)灭菌合格。
(3)大肠杆菌在_______中合成蛋白质,利用______分离提取到的部分大肠杆菌蛋白质。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于植物体细胞杂交的叙述,错误的是 ( )
A. 不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程
B. 融合的原生质体仍具有再生细胞壁、连续分裂并长成完整植株的能力
C. 参与杂种细胞的细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体
D. 植物体细胞杂交技术可克服不同种植物之间杂交不亲和的障碍
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】将四株长势相似具顶芽的健壮植株,分别进行下列处理,其中侧芽能发育成枝条的是
A. 去顶芽后,不做任何处理
B. 去顶芽后,在断口上放一富含生长素的琼脂小块
C. 不去顶芽,在侧芽上涂以含低浓度生长素的琼脂
D. 不去顶芽,在侧芽上涂以琼脂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列叙述正确的是( )
A.所有的原核生物都是单细胞生物,所有单细胞生物都是原核生物
B.衣藻和发菜一样,都没有叶绿体但能进行光合作用
C.蛋白质和核酸等生物大分子也属于生命系统的结构层次
D.涟水河里的一个大肠杆菌占有生命系统的2个层次
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com