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    如图是某种植物在不同温度条件下的光合作用与呼吸作用强度，若不考虑光照、水分、矿质营养等其他因素，最有利于植物体积累有机物的温度是（　　）
    A、t1～t2
    B、t2～t3
    C、t3～t4
    D、t4以上
    考点：细胞呼吸的过程和意义,影响光合作用速率的环境因素
    专题：
    分析：影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度、二氧化碳浓度等，影响呼吸作用的环境因素主要有温度、氧气浓度等．
    图中看出光合作用强度和呼吸作用强度均随温度的上升而上升，但是t4以后，光合作用强度不再提高，而呼吸作用强度仍在上升．
    解答： 解：植物体积累有机物即为净光合效率，净光合速率=总光合速率-呼吸速率，图中看出，在t2～t3时间段内，该差值最大，因此最有利于植物体积累有机物．
    故选：B．
    点评：本题难度适中，属于考纲中理解层次的要求，着重考查了呼吸作用和光合作用的关系及应用，解题关键能够确定植物体积累有机物即为净光合效率，然后通过比较光合作用和呼吸作用的差值得出答案．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生命系统结构层次的叙述不正确的是（　　）
    A、细胞是地球上最基本的生命系统
    B、“三倍体”是从个体层次对体细胞染色体数量特征的描述
    C、“太湖中所有的鱼”属于生命系统研究的一个结构层次
    D、物质循环是指组成生物体的元素在生命系统的最高层次内所进行的循环运动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果．下面叙述正确的是（　　）
    A、都充分体现了体细胞的全能性
    B、都不会发生基因重组和变异
    C、都属于无性生殖能保持母本性状
    D、分别属于胚胎工程和克隆技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的（　　）
    A、受精卵B、原肠胚
    C、胚胎D、桑椹胚或囊胚

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关动物胚胎移植的叙述，不正确的是（　　）
    A、从受孕母畜体内取出的受精卵或胚胎均能移植
    B、受体母畜与供体母畜必须处于同期发情状态
    C、试管婴儿技术只有受精及早期卵裂过程在体外进行
    D、试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对于胚胎分割的叙述，正确的是（　　）
    A、胚胎分割过程与胚胎移植无关
    B、通常采用卵裂球或囊胚作分割的胚胎材料
    C、胚胎分割次数越多产生的新个体也越多
    D、胚胎分割无需借助显微镜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞衰老、凋亡与坏死的叙述正确的是（　　）
    A、衰老细胞的体积和细胞核体积都缩小
    B、青蛙发育过程中尾的消失属于细胞坏死现象
    C、细胞凋亡的根本原因是病原体感染所致
    D、细胞衰老与凋亡是细胞正常的生命历程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    体细胞克隆牛的过程中，如果多个供体细胞来自同一头牛，培育的这些牛在性状上也不完全相同，分析其原因，下列叙述错误的是（　　）
    A、性状变异可有环境条件引起
    B、细胞核基因发生了重组
    C、受体细胞的细胞质基因不同
    D、基因可能发生变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法不正确的是（　　）
    A、若①为某种具有催化作用的化合物，则①被初步水解产物为多肽，彻底水解产物为氨基酸
    B、若②大量积累于皮下和内脏器官周围，则②较之糖原为更好的储能物质
    C、若③为构成细胞膜基本骨架的分子，则③为磷脂
    D、若④在低血糖时分解补充血糖，则④可能是肌糖原和肝糖原

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