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    27．只在减数分裂过程中发生，而在有丝分裂过程中不发生的是(　　)

    A．DNA的复制    B．纺锤丝的形成    C．同源染色体的分离  D．着丝点分裂


    C

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：


    21、DNA分子复制、转录以及翻译所需的原料依次是（　　）

    A．脱氧核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸　　B．脱氧核苷酸、核糖核苷酸、蛋白质

    C．核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸       D．脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    31．（除标注外，每空1分，共14分）下图表示用生物工程制备人抗A抗体的过程。请回答下列问题

    （1）人的红细胞膜表面有特异性的________（2分）

    （2）图中细胞中1是小鼠体内注入人A型血红细胞后而获得的________细胞，这种细胞具有产生________________的特点，但难以在体外培养。甲培养皿中培养的细胞2，是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤细胞，这种细胞在体外培养时能________________，但不会产生抗体。

    （3）为了能充分发挥上述两种细胞各自的特点，经特殊处理，在促细胞融合因子的作用下，使两种细胞发生融合，形成图3，这种细胞称为________________。该细胞的特点是____________________。（2分）把它在乙培养皿中进行培养，则能产生大量的细胞群，这种技术称为________________。

    （4）过程①的主要目的________________________。（2分）通过过程②或③的培养方法能产生大量__________________抗体，该抗体的优点是____________________。（2分）

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    15．在基因诊断技术中，所用的探针DNA分子中必须存在一定量的放射性同位素，后者的作用是 （ ）

    A．为形成杂交的DNA分子提供能量

    B．引起探针DNA产生不定向的基因突变
    C. 作为探针DNA的示踪元素 　

    D．增加探针DNA的分子量

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    22.下列与免疫失调无关的疾病是

    A.过敏性鼻炎      B.血友病        C.艾滋病      D.系统性红班狼疮

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    32．(8分)已知桃树中，树体乔化与矮化为一对相对性状(由等位基因D、d控制)，蟠桃果形与圆桃果形为一对相对性状(由等位基因H、h控制)，蟠桃对圆桃为显性。下表是桃树两个杂交组合的实验统计数据：

    亲本组合

    后代的表现型及其株数

    组别

    表现型

    乔化

    蟠桃

    乔化

    圆桃

    矮化

    蟠桃

    矮化

    圆桃

    甲

    乔化蟠桃×矮化圆桃

    41

    0

    0

    42

    乙

    乔化蟠桃×乔化圆桃

    30

    13

    0

    14

    (1)根据组别________的结果，可判断桃树树体的显性性状为________。

    (2)甲组的两个亲本基因型分别为________________。

    (3)根据甲组的杂交结果可判断，上述两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律。理由是：如果这两对性状的遗传遵循自由组合定律，则甲组的杂交后代应出现________种表现型，比例应为________________。

    (4)桃树的蟠桃果形具有较高的观赏性。已知现有蟠桃树种均为杂合子，欲探究蟠桃是否存在显性纯合致死现象(即HH个体无法存活)，研究小组设计了以下遗传实验，请补充有关内容。

    实验方案：________________，分析比较子代的表现型及比例。

    预期实验结果及结论：

    ①如果子代________________，则蟠桃存在显性纯合致死现象。

    ②如果子代________________，则蟠桃不存在显性纯合致死现象。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    5．科学家利用同位素标记法，弄清了许多发生在生物体内的化学反应的详细过程，下列说法正确的是（    ）

    A．用15N标记核苷酸弄清了分裂期染色体的数量变化

    B．用18O标记H2O和CO2有力的证明了CO2是光合作用的原料

    C．用14C标记CO2探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径

    D．用35S标记噬菌体的DNA，并以此噬菌体去侵染细菌，证明了DNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    13. “同位素标记法”探明了许多化学反应的详细过程。下列说法正确的是（   ）

    A.用15N标记核苷酸探明了分裂期染色体形态和数目的变化规律   

    B.用18O标记H2O和C02有力地证明了C02是光合作用的原料   

    C.用14C标记C02探明了C02中碳元素在光合作用中的转移途径   

    D.用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    21. 下列对从同一生物体的不同种类体细胞中提取的物质的叙述中正确的是

    A．RNA都不相同               B．酶都不相同

    C．核基因不都相同             D．蛋白质不都相同

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