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    17．某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（如图）．如以该植株为父本，测交后代中个别表现为红色性状．下列解释最合理的是（　　）
    A．减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交换
    B．减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离
    C．减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合
    D．减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B

    分析 根据题意和图示分析可知：正常情况下，该植株为父本产生的花粉粒有B、b两种，由于获得该缺失染色体的花粉不育（即B），因此正常的测交结果后代应全表现为白色性状．后代中部分出现红色性状，说明此时发生了变异．这种变异最有可能来源为非姐妹染色单体之间是发生了交叉互换．

    解答 解：A、以该植株为父本，在减数第一次分裂的前期同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换，缺失染色体上的B基因交换到正常染色体上，从而产生了带有B基因的正常雄配子，其结果使测交后代中部分表现为红色性状而非个别个体，A错误；
    B、正常的减数分裂过程中，在减数第二次分裂时着丝点分裂，姐妹染色单体3与4就是自由分离的，这不会导致后代中部分表现为红色性状，B错误；
    C、减数第二次分裂时姐妹染色单体之间随着丝点分裂而分开，不会发生自由组合，C错误；
    D、基因突变的频率是很低的，如果减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B，则可能会出现个别红色性状，D正确．
    故选：D．

    点评 本题考查了减数分裂和生物变异的相关知识，意在考查考生的审题能力、分析能力和理解能力，具有一定的难度．考生要能够抓住题中“部分表现为红色性状”，说明不是个别现象，即可排除基因突变．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．无丝分裂与有丝分裂最主要的区别是（　　）
    A．无染色体的变化和纺锤体的出现B．无染色体的复制
    C．形成的子细胞染色体数目减少D．形成的两个子细胞大小不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关反射与反射弧的说法正确的是（　　）
    A．人体对外界刺激作出反应的基本途径是反射
    B．反射弧是由神经元组成的
    C．军训时蚊子叮在手上感到很痒属于非条件反射
    D．机场内的小鸟初遇稻草人是十分惊恐，这种反应属于条件反射

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．在人体的内环境中，可以发生的生理过程是（　　）
    A．血浆蛋白质的合成
    B．食物中的淀粉经消化，最终形成葡萄糖
    C．剧烈运动时产生乳酸
    D．血浆中缓冲物质维持pH值的稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是（　　）
    A．由受精卵发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体
    B．由配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体
    C．单倍体一般高度不孕，多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大
    D．单倍体一定含一个染色体组

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图表示某生物细胞中两条染色体及其上的部分基因，下列不属于染色体结构变异引起的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列与多倍体形成原理有关的是（　　）
    A．花药离体培养过程B．纺锤体的形成受到抑制
    C．个别染色体增加D．非同源染色体自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为某动物细胞的部分结构及蛋白质转运示意图，图1中字母a～i为细胞结构．图2为该动物某一器官中的部分细胞，请据图回答下列问题：

    （1）图1中由a参与的生理过程称为翻译（脱水缩合），在a上所形成的化学键可表示为-CO-NH-．f是溶酶体，由断裂形成高尔基体．
    （2）图1中b上的a合成的物质要转运到细胞外需经图1中b、e（填字母）的加工，该转运过程体现了生物膜具有一定的流动性．
    （3）能发生基因重组的是丙．（填写图2中文字）
    （4）若图2中丁是丙的子细胞，则丁细胞的名称为次级卵母细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为动物部分生命活动调节示意图．分析并回答相关问题：
    （1）图中神经细胞a处的静息电位为外正内负，在a处给予适宜的刺激，兴奋部位将发生钠离子内流，形成动作电位．
    （2）当冲动传到突触前膜时，突触前膜将以胞吐方式释放递质．冲动经过b处后，电流表会发生两次相反方向的偏转．
    （3）若摘除动物的甲状腺，则细胞外液中促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素将会增多；注射较多的甲状腺激素，会抑制的活动．
    （4）当动物失水过多时，下丘脑神经分泌细胞分泌的抗利尿激素增多，由垂体释放，作用肾小管和肾集合管于，促进对水的重吸收．

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