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    11．有关如图的描述中，正确的是（　　）
    A．若Y表示不同种植物的遗传多样性，则在剧烈变化的环境中生存能力最强的是d
    B．若Y表示不同类型的生态系统的物种多样性，则恢复力稳定性最强的是d
    C．若Y表示四个鸽种群中的个体数，则d种群被鹰攻击的成功率最大
    D．若Y表示某有毒物质在某生态系统各营养级中的含量，则d代表生产者

    分析 1、基因多样性越丰富，生物适应环境的能力越强．
    2、生态系统的组分越多和食物网越复杂，自我调节能力就越强，则抵抗力稳定性越强．
    3、生物数量越多，种内互助的能力越强．
    4、生物富集现象是营养级越高，有毒物质含量越高．

    解答 解：A、a、b、c、d表示四个同类型的生态系统，d的遗传多样性最高，最能适应剧烈变化的环境，A正确；
    B、a、b、c、d表示四个同类型的生态系统，d营养结构越简单，抵抗力稳定性最强，恢复力稳定性最弱，B错误；
    C、Y表示鸽的种群的个体数，四个鸽的种群中，d的数量最多，鹰攻击d种群的成功率最小，C错误；
    D、有毒物质在某生态系统各营养级中的含量越高，营养级越高，则d代表最高营养级，D错误．
    故选：A．

    点评 本题比较复杂，涉及知识点多，包括种群、生态系统、种内关系、生物富集现象等，要求学生不仅熟练掌握基础知识，而且能灵活的将知识进行知识整合和分析．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列不属于内环境稳态实例的是（　　）
    A．HCO3-与HPO42-等离子共同作用，使血浆pH维持7.35-7.45
    B．人体内的吞噬细胞清除衰老、破损和异常的细胞
    C．进行高强度的体育锻炼一星期，肌细胞内肌蛋白的含量基本不变
    D．剧烈运动出很多汗后，排尿的次数会比平时少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．哺乳动物受精前，精子获能的场所是（　　）
    A．卵巢B．子宫C．生殖道D．输卵管

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    19．科学家们在实验中将胚胎干细胞分化成大脑皮层神经细胞，并成功移植到了实验鼠大脑中，这一成果将有助于对神经性疾病的研究．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．胚胎干细胞可来自囊胚期的内细胞团或原始性腺
    B．胚胎干细胞分化成大脑皮层神经细胞说明其具有全能性
    C．胚胎干细胞与神经细胞中核基因相同，蛋白质不一定相同
    D．该实验成果说明胚胎干细胞可以用于治疗人类的某些顽症

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．根据所提供的实验数据，回答下列关于植物生命活动的问题：
    研究人员为探究CO2浓度上升及紫外线（UV）辐射强度增加对农业生产的影响，人工模拟一定量的UV辐射和CO2浓度处理番茄幼苗，直至果实成熟，测定了番茄株高及光合作用相关生理指标，结果见如表．请分析回答：
    分组及实验处理株高（cm）叶绿素含量
    （mg•g-1）    		光合速率
    （μmol•m-2•s-1）
    15天30天45天15天30天45天
    A对照（自然条件）21.535.254.51.652.02.08.86
    BUV照射21.131.648.31.51.81.86.52
    CCO2浓度倍增21.938.361.21.752.42.4514.28
    DUV照射和 CO2浓度倍增21.535.955.71.551.952.259.02
    （l）番茄叶肉细胞中产生和利用CO2的部位分别是线粒体基质、叶绿体基质．
    （2）根据实验结果可知，紫外线（UV）辐射可能降低了叶绿素含量而影响了光合作用．光合色素分布于叶绿体类囊体膜（具体部位），具有吸收、传递、转化光能的作用．
    （3）据表分析，C组光合速率明显高于对照组，其原因一方面是由于CO2浓度倍增，加快了暗反应的速率：另一方面是由于叶绿素含量增加，使光反应速率也加快．D组光合速率与对照组相比无显著差异，说明CO2浓度倍增对光合作用的影响可以降低UV辐射增强对光合作用的影响．
    （4）由表可知，CO2浓度倍增可促进番茄幼苗生长．有研究者认为，这可能与CO2参与了植物生长素的合成启动有关．要检验此假设，还需要测定A、C组植株中生长素的含量．若检测结果是C组生长素含量高于A组，则支持假设．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列关于cDNA文库和基因组文库的说法中，不正确的是（　　）
    A．cDNA文库中的DNA来源于mRNA的反转录过程
    B．某种生物的cDNA文库中的基因与该生物的基因组文库中的基因相同
    C．cDNA文库中的基因没有启动子
    D．一种生物的cDNA文库可以有许多种，但基因组文库只有一种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是（　　）
    A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦
    B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛
    C．上皮细胞→上皮组织→胃→小肠→猪
    D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．葡萄是“四大水果”之一，不但营养丰富、用途广泛，还有美容养颜，抗衰老的功效．某兴趣小组对葡萄进行了以下实验，请根据所学知识回答下列问题．
    （1）葡萄皮中的红色素是常用的食用色素之一．提取红色素采用的方法是萃取法，萃取液过滤后滤液一般用蒸馏装置进行浓缩．
    （2）为了纯化获得葡萄皮上的酵母菌，在微生物的实验室培养过程中，关键是防止杂菌污染（无菌技术），因此需对培养基和培养皿进行灭菌．
    （3）在添加菌种和溶液时，容器中需留出大约$\frac{1}{3}$的空间，其目的是在有氧条件下，使酵母菌迅速繁殖，增加数量，在发酵后期接种醋酸杆菌改变温度和氧气条件，会产生果醋．
    （4）葡萄籽中含有的胶原蛋白具有抗氧化、延缓衰老的功效．要分离这种胶原蛋白常用电泳技术，影响该技术效果的因素主要有蛋白质分子的蛋白质分子量、电荷数量和形状等．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省三明市高三上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•扶沟县校级一模）关于叶绿素的叙述，错误的是（ ）

    A．叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素

    B．叶绿素吸收的光可能用于光合作用

    C．叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同

    D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光

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