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    下列化学物质中，不是植物激素的是（　　）
    A、乙烯B、吲哚乙酸
    C、α-萘乙酸D、细胞分裂素
    考点：植物激素的概念
    专题：
    分析：植物激素是指在植物体内一定部位合成，并能从产生部位运输到作用部位，对植物生长发育具有显著生理作用的微量的化学物质．
    解答： 解：植物激素包括生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯，生长素的本质为吲哚乙酸，α-萘乙酸不属于植物激素，它是人工合成的植物生长调节剂，是生长素类似物的一种．
    故选：C
    点评：本题考查了植物激素的种类，意在考查考生的识记能力和区分能力，属于简单题．考生要能够区分植物激素和植物生长调节剂，并能识记常见的生长素类似物：2，4-D、萘乙酸、吲哚丁酸等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生长素运输的说法，错误的是（　　）
    A、在胚芽鞘中，生长素只能从形态学上端向形态学下端运输
    B、生长素的极性运输方式是主动运输
    C、在成熟组织中，生长素可进行非极性运输
    D、单侧光不影响生长素的运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒可注射适量（　　）
    A、甲状腺激素B、生理盐水
    C、性激素D、葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果．实验证明，一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好，其主要原因是（　　）
    A、能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体
    B、抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子
    C、记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强
    D、能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体毛细血管壁细胞的内环境组成是（　　）
    A、淋巴B、淋巴和组织液
    C、血浆和组织液D、血浆和淋巴

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    有一条多肽链，分子式为C69H121O21N25S，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸：分析推算可知，水解得到的氨基酸数为（　　）
    ①H2N-CH2-COOH    
    ②H2N-（CH2）5-CH（NH2）-COOH
    ③HS-CH2-CH（NH2）-COOH    
    ④CH3-CH（CH3 ）-CH（NH2）-COOH．
    A、19个B、20个
    C、21个D、25个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞间信息交流的叙述，不正确的是（　　）
    A、信号分子与靶细胞的识别与结合具有专一性
    B、与不同激素分子结合的受体是不同的
    C、与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同
    D、细胞间的信息交流，大多数与细胞膜的结构和功能有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图中三条曲线能分别表示当环境温度从25℃降到3℃时，小白鼠体内血浆中甲状腺激素含量、产生的尿量及细胞耗氧量变化情况的是（　　）
    A、①①①B、①③③
    C、③①②D、①②②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为正常人长时间处于寒冷环境时的部分调节过程．请据图分析回答（在横线上填文字，在括号内填编号）：

    （1）寒冷时的体温调节以
     
    调节为主．请依次用图中编号表示该调节方式的结构基础：[]．图中的c细胞所处的中枢神经系统结构是
     
    ．
    （2）若在Y处施加一电刺激，则在[]处能测到电位变化．此时，该处膜内外的电位特征为
     
    ．
    （3）联系神经元之间的结构称之为
     
    ，如图中的[]．
    （4）图中①、②指的是：正常人体血液中激素丙对激素甲、激素乙的分泌起
     
    调节作用．
    （5）B物质只能特异性地作用于甲状腺细胞，这与甲状腺细胞膜上具有特定的
     
    （物质）有关．脑发育的关键时期是婴儿出生后到一岁左右．图中[]
     
    激素直接影响大脑正常发育．
    （6）关于下丘脑功能的叙述，正确的是
     
    ．
    ①可直接参与血糖平衡的调节②能产生调节水代谢的激素；③可合成和分泌促甲状腺激素④有体温调节中枢；
    A．①③B．②③④C．①②④D．①④

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