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科目:高中生物 来源:上海市宝山区2011届高三上学期期末质量监测生物试题 题型:013
在锥形瓶中加入以葡萄糖为碳源的培养液,再接种酵母菌。实验分甲、乙、丙、丁四组,每组又分Ⅰ号瓶和Ⅱ号瓶两瓶(如图)。在某氧气浓度下,1号瓶左移12 mm,2号瓶右移8 mm,有氧呼吸和无氧呼吸的比值是
1∶2
1∶3
1∶4
1∶6
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年上海市宝山区高三上学期期末考试生物试卷 题型:选择题
在锥形瓶中加入以葡萄糖为碳源的培养液,再接种酵母菌。实验分甲、乙、丙、丁四组,每组又分I号瓶和Ⅱ号瓶两瓶(如图)。在某氧气浓度下,1号瓶左移12mm,2号瓶右移8mm,有氧呼吸和无氧呼吸的比值是( )
A.1:2 B.1:3 C.1:4 D .1:6
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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科目:高中生物 来源: 题型:
(08北京宣武一模)(16分)在锥形瓶中加入以葡萄糖为碳源的培养液,再接种酵母菌。实验分甲、乙、丙、丁四组,每组又分别分Ⅰ号瓶和Ⅱ号瓶两瓶(如图)。
甲、乙、丙、丁四组瓶中的O2浓度不同,四组CO2初始浓度为零。经过1小时之后,有色液滴发生不同程度的移动。具数据见下表:
组别 | Ⅰ号瓶 | Ⅱ号瓶 |
甲 | 未移动 | 右移60mm |
乙 | 左移12mm | 右移8mm |
丙 | 左移18mm | 右移6mm |
丁 | 左移30mm | 未移动 |
回答以下问题:
(1)酵母菌与细菌相比较,前者属于 生物,其基因结构特点为 。
(2)培养液中除水和葡萄糖之外,还应该含有的成分有 等。
(3)每一组实验都设置了Ⅰ号瓶和Ⅱ号瓶,其目的是 。从实验结果的不同可以判断甲组瓶中的酵母菌只进行 ,而乙瓶与丙瓶相比,前者比后者 。
(4)假如能维持各组特定状态,甲组状态下的酵母菌若消耗0.1mol葡萄糖,则会产生CO2 mol,写出丁组中与此实验相关的代谢反应式。 。
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
(09金丽衢十二校联考)(24分,每空2分)回答下列Ⅰ、Ⅱ小题:
Ⅰ.在锥形瓶中加入以葡萄糖为碳源的培养液,再接种酵母菌。实验分甲、乙、丙、丁四组,每组又分别分I号瓶和II号瓶两瓶(如下图):
甲、乙、丙、丁四组瓶中的O2浓度不同,四组CO2初始浓度为零.经过1小时之后,有色液滴发生不同程度的移动,具体数据见下表:
(1)酵母菌与细菌相比较,后者属于___________ 生物,其细胞结构特点为___________________。
(2)每一组实验都设置了I号瓶和II号瓶,其目的是_____________。从实验结果的不同可以判断甲组瓶中的酵母菌只进行_____________,而乙组瓶与丙组瓶相比,前者比后者___________________。
(3)假如能维持各组特定状态,甲组状态下的酵母菌若消耗0.1mol葡萄糖,则会产生CO2 ________mol,写出丁组中与此实验相关的代谢反应式:____________________________。
Ⅱ.下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化,乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用强度的变化;在B点时改变某种条件,结果发生了如曲线b的变化,请分析回答。
(1)甲图中,一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时,a、b两个时间点的含义是:____________。
(2)分析乙图在B点时改变的某种条件可能是(列举两种情况):
可能①:_________________________
可能②:_________________________
(3)乙图中A点与B点相比较,A点时叶绿体中C3的含量______________(填“多”或“少”),乙图如果在A、C点时温度分别降低10℃,则曲线有何变化?请在丙图中表示出来。
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