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    【题目】关于高中生物学实验中的试剂和用途，下列叙述正确的是（ ）
    A.用斐林试剂检测西瓜汁中是否含有还原糖
    B.用健那绿染色观察黑藻叶绿体的形态和运动
    C.用苏丹Ⅲ染色观察花生子叶细胞中的脂肪
    D.用二苯胺试剂鉴定提取物中是否含有RNA

    【答案】C
    【解析】解：A、红色的西瓜汁会对还原糖的鉴定产生颜色干扰，A错误； B、健那绿染液是专一性的线粒体的活细胞染料，观察叶绿体不需要染色，B错误；
    C、脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色），C正确；
    D、利用二苯胺试剂鉴定细胞提取物，若产生蓝色变化即表明有DNA存在，D错误．
    故选：C．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某放牧草地有一些占地约1m2的石头，有人在石头不同距离处，调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量（干重），结果如图。下列叙述错误的是

    A. 蜥蜴活动地点离石头越远，被天敌捕食的风险越小

    B. 随着蝗虫种群密度的增大，植物之间的竞争将会减弱

    C. 距石头的远近是引起该群落垂直结构变化的重要因素

    D. 在该系统中的各种生物之间，物质都可以循环利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为噬菌体感染细菌后，细菌内放射性RNA与噬菌体DNA及细菌DNA的杂交结果。下列有关叙述错误的是

    A. 可在培养基中加入3H-尿嘧啶用以标记RNA

    B. 参与分子杂交的放射性RNA为相应DNA的转录产物

    C. 第0min时，与DNA杂交的RNA来自噬菌体及细菌DNA的转录

    D. 随着感染时间增加，噬菌体DNA的转录增加，细菌DNA转录受到抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】农业生产中，播种深度影响了种子细胞呼吸，因而对不同类型种子播种深度要求不同，如花生种子播种时应注意适当浅播，其可能的依据是（ ）

    A．花生种子萌发时进行的是有氧呼吸

    B．花生种子属于双子叶植物，离地面近易出土

    C．花生种子中贮藏的脂肪较多，需氧量大

    D．花生种子的营养贮藏在子叶中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】糖耐量受损（IGT)的人表现为空腹血糖浓度正常、负荷(如饮食)后血糖浓度升髙异常。为了探究运动对IGT的干预情况，受试者于餐后进行中等强度持续运动30min,定时采样测定血糖浓度及胰岛素含量，实验结果如图所示。下列叙述错误的是（ ）

    A.餐后60min时，胰岛素分泌下降导致血糖浓度低于对照组

    B.餐后适度运动可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰岛素升高幅度

    C.餐后适度运动使IGT人群胰岛素分泌高峰提前，血糖浓度下降

    D.餐后适度运动可以减轻IGT人群胰岛B细胞的分泌负担

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是单克隆抗体制备过程示意图，请据图分析回答问题：

    （1）图中A过程之前需进行的操作是 。

    （2）图中B过程常用 、聚乙二醇或电激等诱导完成。

    （3）用于大规模培养的“细胞X”的名称是 细胞，其特点是既能 ，又能产生 。

    （4）根据物理性质分类，图中体外培养所用的培养基类型为 。若为合成培养基，为满足营养需要，往往还需要加入 。

    （5）图示表明，制备单克隆抗体是动物细胞工程中 技术的重要应用。

    （6）单克隆抗体的用途有 等。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】屈反射是一种保护性反射，它使肢体从伤害性刺激上缩回，以保护肢体不受伤害性刺激所损伤。右图甲表示屈反射的反射弧，图乙为图甲中神经元A和B之间形成的突触的放大图。请据图分析回答问题：

    （1）图乙中，突触小体是神经元A中的 末端膨大形成的，突触后膜位于神经元B的 (填“轴突”、“树突”或“细胞体”)。

    （2）图甲中，神经元D所在的部位属于反射弧结构中的 。

    （3）神经冲动从神经元A传递到神经元B的过程中，信号转换过程是电信号→ 。

    （4）皮肤感受器被扎之后，②处神经纤维膜外的电位先后变化情况是 。

    （5）皮肤被扎之后，会感觉到疼痛，这是因为神经冲动会由脊髓中的中间神经元向上传导至 。

    （6）某人因车祸致脊髓在胸部断裂，导致高位截瘫，用针刺该患者脚部皮肤，被刺的腿的屈肌的反应是 （“无反应”、“收缩”或“舒张”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于精子变形的叙述不正确的是( )

    A．线粒体退化消失

    B．高尔基体发育为头部的顶体

    C．中心体演变为精子的尾

    D．细胞核变为精子头部的主要部分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究光质对叶用莴苣光合作用的影响，科学家设计了4组不同光质分别处理长势相同的莴苣幼苗，第40天测定相关指标，结果如下。

    据表回答：

    （1）在本实验过程中，A组的作用是__________，同时补充红光和蓝光会__________（填“促进”或“抑制”）莴苣生长。实验中选用红、蓝两种光源作为补充光源的依据是__________________________。

    （2）若用上述4组实验培养的莴苣叶分别进行色素的提取与分离，则滤纸条自上而下第三条色素带呈___________________色，该色素带颜色最深的是________组。

    （3）4组实验中D组净光合速率最低，最可能的原因是___________。与C组相比，D组叶肉细胞中的C，含量_________（填“较高”“相等”或“较低”）。

    （4）大棚种植莴苣时，人工增加一定强度电场或提高CO2浓度都会提高净光合速率，若同时增加电场强度和提高CO2浓度对莴苣产量有何影响?请简要写出探究思路：______________________________________。

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