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    图1中，有氧呼吸作用的场所是 （　　）
    A、②③B、⑥⑩C、⑦⑧D、⑦⑩
    考点：有氧呼吸的过程和意义
    专题：
    分析：本题是对植物细胞的结构和有氧呼吸的场所的考查，根据题图梳理植物细胞的结构，并回忆有氧呼吸的过程和场所，然后结构题干信息解答．
    解答： 解：有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体，即图1中⑦线粒体、⑩细胞质基质．
    故选：D．
    点评：对于有氧呼吸的场所和线粒体的形态、结构和功能的理解、记忆，把握知识的内在联系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列化合物中，含有相同元素的一组是（　　）
    A、纤维素和生长激素
    B、脂肪酸和磷脂
    C、三磷酸腺苷和核糖核酸
    D、胆固醇和血红蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实例中能体现植物生长素作用两重性的是（　　）
    A、胚芽鞘的向光性
    B、茎的负向重力性
    C、无子番茄的培育
    D、顶端优势

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述中，正确的有几项（　　）
    ①三倍体西瓜不结籽的性状可以遗传，但它不是一个新物种  
    ②多倍体在植物中比在动物中更为常见  
    ③八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种  
    ④马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体，而雄蜂是可育的单倍体
    ⑤多倍体的形成可因有丝分裂过程异常造成  
    ⑥单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体的种子  
    ⑦秋水仙素溶液处理休眠种子是诱发多倍体形成的有效方法．
    A、三项B、四项C、五项D、六项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于试管婴儿的说法，不正确的是（　　）
    A、属于有性生殖过程
    B、在体外受精
    C、婴儿在试管中形成
    D、需进行胚胎移植

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一般情况下，下列的细胞中分化程度由高到低的顺序依次是（　　）
    ①卵细胞   ②受精卵   ③胚胎干细胞   ④造血干细胞   ⑤神经细胞．
    A、⑤①②③④
    B、⑤③①②④
    C、⑤①④②③
    D、⑤①④③②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞中化学元素和化合物的相关叙述正确的有几项（　　）
    ①碳元素被称为最基本元素，占细胞干重的百分比最多；
    ②糖曾被称为“碳水化合物”即分子式可表示为Cn（H2O）m，但有些糖不符合这种表示形式，而且符合这种表示形式的也不一定是糖；
    ③多糖、蛋白质、核酸均为多聚体，它们的单体分别为单糖、氨基酸、核苷酸；
    ④血钙过低会引起抽搐体现大量元素的重要作用．
    A、四项B、三项C、两项D、一项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现，胃蛋白酶、胰蛋白酶起催化作用的最适pH分别为2和8，两种酶存在此差异的原因不可能是（　　）
    A、蛋白质的空间结构不同
    B、肽链中的氨基酸排列顺序不同
    C、氨基酸的结合方式不同
    D、基本组成单位氨基酸的种类不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物质，A、B、C代表不同的大分子物质，请分析回答下列问题：

    （1）物质a是
     
    ，在动物细胞内，与物质A作用最相近的物质是
     
    ．若物质A在动物、植物细胞中均可含有，并且作为细胞内最理想的储能物质，不仅含能量多而且体积较小，则A是
     
    ．
    （2）物质b是
     
    ，若某种B分子是由n个b分子（平均相对分子质量为m）组成的2条链构成，则该B分子的相对分子质量大约为
     
    ．
    （3）物质c是
     
    ．

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