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    【题目】下列有关植物体生命活动调节的叙述，正确的是（ ）

    A. 生长素的跨膜运输方式为主动运输

    B. 植物的生长发育也受神经调节

    C. 乙烯利是一种人工合成的植物激素，能催熟凤梨

    D. 喷洒赤霉素使健康水稻幼苗明显增高，能证明赤霉素促进细胞分裂

    【答案】A

    【解析】生长素可以从顶芽不断的向侧芽运输，导致侧芽生长素浓度过高而抑制侧芽的生长，所以其跨膜运输的方式是主动运输，A正确；植物没有神经系统，所以不存在神经调节，B错误；乙烯是一种自我激素，能够促进果实成熟，C错误；赤霉素能够促进细胞伸长，细胞分裂素可以促进细胞分裂，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于减数分裂和有丝分裂共同点的描述,正确的是(　　)。

    A. 染色体复制一次,着丝点分裂一次

    B. 同源染色体都发生分离

    C. 细胞质和细胞核物质均等分配

    D. 同一生物的不同细胞分别进行一次有丝分裂和减数分裂形成的子细胞中,染色体和DNA数目均与分裂前的细胞相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示两个陆生群落的演替过程．据图判断，下列说法的错误是（　　）
    A.a曲线代表群落的次生演替，b曲线代表群落的初生演替
    B.图中C点到D点表示生态系统可能遭到破坏
    C.E点处的物种丰富度最高，且各种群密度达到最大
    D.E点可代表群落达到平衡状态，其类型由气候和土壤条件决定

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    【题目】肺炎双球菌的转化实验中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是

    A. 荚膜 B. 蛋白质

    C. R型细菌的DNA D. S型细菌的DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蝴蝶的性状中紫翅膀（A）对黄翅（a）为显性，绿眼（B）对白眼（b）为显性。现用基因型为AABb和AAbb的蝴蝶杂交，后代可能出现的表现型为

    A. 紫翅绿眼、黄翅白眼 B. 紫翅绿眼、黄翅绿眼

    C. 紫翅白眼、紫翅绿眼 D. 黄翅绿眼、黄翅白眼

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于植物激素生理作用的叙述正确的是

    A．植物激素都直接参与细胞内的各类生命活动

    B．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落

    C．适量赤霉素可增加芦苇的纤维长度

    D．乙烯利在番茄生长和成熟中起抑制作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示银杏叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程，其中a、b、c表示物质，甲和乙分别表示双层膜细胞器；图2表示不同环境条件下CO2浓度对银杏净光合速率的影响，据图分析回答问题：
    （1）在图1种乙的名称是 ， c是；影响甲、乙中生理过程的共同的环境因素主要是 ． 银杏缺乏镁元素时，会影响光合作用光反应阶段生产 ， 从而影响暗反应的进行．
    （2）从图2可知，与20℃相比，温度为15℃时，增加CO2浓度对提高净光合速率的效果不显著，其原因是 ．
    （3）假如图2中15℃和28℃对应的两条曲线分别表示相同光照下CO2浓度对某两种植物A和B的净光合速率的影响，那么将等大的A和B幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中，一段时间后，B植物生长先受抑制，理由是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列与正常人体的内环境有关的说法，较为严谨的是

    A. 细胞外各种离子的量与环境容纳量（K值)一样恒定不变

    B. 组织液、血浆和淋巴中能与细胞内液直接交换物质的是组织液

    C. 内环境中各种激素的含量均有一个正常的范围

    D. 大量饮水会抑制垂体细胞合成和分泌抗利尿激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲是物质A通过细胞膜的示意图；图乙是与跨膜运输有关的曲线图．回答下列问题．
    （1）图甲中，物质A跨膜运输的方式是 ， 判断理由是 ． 该运输方式也可用图乙中的曲线表示．若物质A进入到细胞内，则转运方向是（填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”）．在物质跨膜运输过程中，与细胞膜选择透过性密切相关的成分是 ．
    （2）图乙中，曲线①反映出物质运输速率与有关，曲线②Q点之前影响物质运输速率的因素可能是 ．
    （3）科学家在电子显微镜下观察细胞膜分子结构，构建如图甲中所示的模型，该模型很好地解释了生物膜的结构及特点．若将口腔上皮细胞生物膜中的磷脂抽取出来，在空气和水的界面铺成单分子层，则该单分子层的面积（填“大于”、“等于”或“小于”）细胞膜面积的2倍．同种生物产生的卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程体现了细胞膜的功能．

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