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10.图为溶菌酶分子结构模式图,下列有关溶菌酶分子的说法中错误的是(  )
A.溶菌酶是蛋白质,由氨基酸组成
B.将溶菌酶放入冰水中其活性丧失,放入温水中活性恢复
C.溶菌酶可溶解细菌的细胞壁,参与非特异性免疫
D.从图中看出溶菌酶由一条多肽链组成

分析 溶菌酶的化学本质是蛋白质,由氨基酸组成;根据图示分析,溶菌酶是由一条多肽链组成;溶菌酶是一种免疫活性物质,对多种病原体都有防御作用,属于非特异性免疫;0℃条件下酶的活性降低,在一定范围内随温度的升高,酶的活性逐渐升高.

解答 解:A、溶菌酶是蛋白质,由氨基酸组成,A正确;
B、溶菌酶在冰水中活性降低而不是丧失,B错误;
C、溶菌酶可溶解细菌的细胞壁,参与非特异性免疫,C正确;
D、从图中可以看出溶菌酶由一条肽链组成,D正确.
故选:B.

点评 本题考查蛋白质在生命活动中的作用,主要考查溶菌酶的知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列试管中各注入10mL质量分数为2%的过氧化氢溶液,实验产生气泡速率最快的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图是炎热环境下体温调节的部分过程示意图,据图判断不正确的是(  )
A.图中B所在器官的名称是下丘脑
B.由图可知,分泌的汗液可以作为信息来调节汗液的分泌
C.温度感受器感受的适宜刺激是“变化速率”,而不是“冷”、“热”自身
D.汗腺分泌的反射弧是:炎热环境→皮肤温觉感受器→A→B→C→汗腺→分泌汗液

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.根据下图回答下列问题

(1)判断甲、乙两图中属于原核细胞的是甲,属于真核细胞的是乙.判断的主要依据为为甲无核膜(细胞核)而乙有.
(2)甲、乙两细胞相似之处为都有细胞膜和细胞质.由此看出,原核细胞与真核细胞具有统一性.
(3)甲、乙两细胞的主要不同之处有有无以核膜为界限的细胞核,因为两种细胞存在差异性.
(4)常见的由甲种细胞组成的生物有细菌.由乙种细胞组成的生物有动物.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.图是正在进行减数分裂的某动物细胞,有关等位基因A和a在染色体的位置(不考虑交叉互换)可能是(  )
A.该细胞只有A,可分别位于②和⑥上B.A位于⑤上,a则可位于⑦上
C.该细胞只有a,可分别位于①和③上D.A位于①上,a则可能位于④上

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科目:高中生物 来源:2016届甘肃省高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于细胞结构、功能的描述,错误的是( )

A.同时具有中心体和叶绿体的细胞可能是低等植物细胞

B.能将无机物转化为有机物的细胞不一定含有叶绿体

C.内质网与细胞膜相连,不与核膜相连

D.液泡内有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质,它对植物细胞内的环境起调节作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.酶是细胞代谢不可缺少的催化剂,ATP是一切生命活动的直接能源物质.如图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图,下列说法不正确的是(  )
A.绿色植物叶肉细胞内,叶绿体和线粒体均能合成ATP,但两者ATP的用途不同
B.酶a~c催化的反应(底物的物质的量相同),产生⑤最少的是Ⅲ过程
C.酶a发挥作用时一般伴随着放能反应的进行
D.②是组成HIV遗传物质的单体之一

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.种群的年龄组成大致可以分为图1所示A、B、C三种类型,据图回答:

(1)在渔业生产中,捕捞后,鱼种群的年龄组成应为图1中图A所示类型.
(2)在农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施,希望使该种害虫的年龄组成为图1中图C所示的类型.
(3)如图2为三个种群的年龄组成曲线图,则甲、乙、丙分别对应图1中的图A、图B、图C.
(4)假设如图1中的图C代表的种群是某珍稀濒危野生动物资源,我们应该特别保护幼年(年龄段)个体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图实验装置用于研究温度对凝乳酶催化乳汁凝固的影响.先将酶和乳汁分别放入2个试管,然后将2试管放入同一水浴中保温15min,再将酶和乳汁倒入同一试管中混合,保温并记录凝乳所需要的时间.多次实验,记录在不同温度下凝乳所需要的时间,结果如表.
装置ABCDEF
水浴温度T/℃102030405060
凝乳时间/min不凝固7.04.01.54.0不凝固
关于该实验的下列叙述中,错误的是(  )
A.该实验说明酶的活性受温度的影响,40℃左右是凝乳酶比较适宜的温度
B.将装置A内的混合物加温到40℃会发生乳汁凝固
C.将F内混合物降温到40℃不会发生乳汁凝固
D.可先将酶和乳汁倒入同一试管中混合,再保温并记录乳汁凝固所需要的时间

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同步练习册答案