A. | ATP合成酶通过为ADP供能和降低活化能来催化ATP的合成 | |
B. | 无光条件下,线粒体是植物叶肉细胞中能产生ATP的唯一场所 | |
C. | ATP产生时一定伴随线粒体对O2的大量消耗 | |
D. | 细胞中的能量通过ATP在吸能和放能反应之间的循环实现流通 |
分析 1、酶是一类起催化作用的有机分子,作用条件比较温和,同无机催化剂相比,酶能够显著减低活化能,绝大多数酶是蛋白质.
2、绿色植物的叶肉细胞在无光条件下只能进行呼吸作用,而有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体.
3、正常状态下,细胞内ATP的合成速率和分解速率处于动态平衡.
4、ATP是细胞里的能量流通的能量“通货”,能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通.
解答 解:A、酶不能为反应物提供能量,只能降低化学反应的活化能,A错误;
B、无光条件下,植物叶肉细胞只能进行呼吸作用,产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体,B错误;
C、合成ATP可通过光合作用和呼吸作用,故ATP产生时不一定伴随线粒体对O2的大量消耗,C错误;
D、细胞内的吸能反应和ATP分解相联系,放能反应和ATP合成相联系,能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间循环流通,ATP是细胞里的能量流通的能量“通货”,D正确;
故选:D.
点评 本题考查ATP的结构、作用、意义等相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,另外需要注意ATP和ADP的相互转化.
科目:高中生物 来源:2016届江苏清江中学高三考前周练(模拟考试)生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图为某真核生物X基因表达时出现的两种情况。请分析并回答问题:
(1)完成过程①需要的酶主要是_______________。
(2)过程②中所用剪接体组成成分的合成场所是_______________,对hnRNA进行剪接的场所是_______________;剪接时,是对hnRNA中的_______________(填化学键名称)破坏。
(3 )过程③中正常mRNA经过核孔后的去向及作用是_______________。
(4)若异常mRNA编码合成了蛋白质,则该蛋白质氨基酸数目_______________(一定/不一定)比正常蛋白质的多,理由是______________________________。
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科目:高中生物 来源:2016届江苏清江中学高三考前周练(模拟考试)生物试卷(解析版) 题型:选择题
在“探究不同温度条件下加酶洗衣粉的洗涤效果”的实验中,变量控制方法正确的是
A.实验材料的污染程度属于本研究的无关变量,实验过程中不必考虑
B.若采用手洗法进行去污操作,需尽可能保证各组洗涤用力程度、时间等基本相同
C.水温属于本研究的变量,实验过程中必须保证各组实验温度相同且恒定
D.水的用量和布料的大小是成正比的,实验用的布料越大、水量越多,实验效果越好
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
不同处理 记录指标 | 100% 红光 | 75%红光+25%蓝光 | 50%红光+50%蓝光 | 25%红光+75%蓝光 | |
色素含量/mg﹒g-1 | 叶绿素a | 1.23 | 1.51 | 1.47 | 1.25 |
叶绿素b | 0.61 | 1.01 | 0.73 | 0.80 | |
CO2固定速率/μmol﹒m-2﹒s-1 | 1.3 | 4.6 | 4.4 | 3.2 | |
干重/g | 1.4 | 2.8 | 2.4 | 2.5 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
中心法则 | 抗菌药物 | 抗菌机理 |
青霉素 | 抑制细菌细胞壁的合成 | |
环丙沙星 | 抑制细菌DNA解旋酶的活性 | |
红霉素 | 能与核糖体结合 | |
利福平 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
A. | 环丙沙星和红霉素可分别抑制细菌的①和③ | |
B. | 青霉素和利福平能抑制① | |
C. | 人体细胞中遗传信息流动方向一般是①②③④⑤ | |
D. | 细菌的④和⑤都发生在细胞质中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
溶液 | 双缩脲试剂 | 碘液 | 斐林试剂 |
甲 | + | - | - |
乙 | - | ++ | - |
甲、乙混合 | + | + | + |
A. | 甲溶液含有淀粉 | B. | 乙溶液含有还原糖 | ||
C. | 混合溶液不含淀粉 | D. | 混合溶液含有淀粉酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该图可发生在细胞内的核糖体上 | |
B. | 图中共有5种碱基,对应5种核苷酸 | |
C. | 艾滋病病毒在寄主细胞内也会发生该过程 | |
D. | 该过程不需要消耗ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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