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【题目】下列各项中,表达正确的是(

A.n个碱基组成的DNA分子片段,其种类最多可达

B.DNA分子含胸腺嘧啶a个,该DNA分子复制n次,需要游离的腺嘌呤

C.以杂合子(Dd)为亲本,让其连续自交n代,从理论上推算,第n代杂合子出现的概率为

D.连续培养噬菌体n代,则含母链的脱氧核苷酸链应占子代DNA的脱氧核苷酸链总数的

【答案】C

【解析】

本题是对DNA分子的结构特点、DNA分子的半保留复制方式和基因分离定律的考查,回忆相关知识点,然后分析选项进行计算。

An个碱基组成的DNA分子片段,该DNA片段中的碱基对是n/2,其种类最多是4 n/2=2n种,A错误;

B、某DNA分子含胸腺嘧啶a个,则腺嘌呤碱基是a个,DNA复制n次形成了2nDNA分子,因此需要游离的腺嘌呤是(2n1aB错误;

C、杂合子自交n次,连续自交n代,第n代杂合子出现的概率为1/2nC正确;

D、一个DNA分子复制n次,形成的DNA分子数是2n个,其中有2DNA分子含有一条母链,因此含母链的脱氧核苷酸链应占子代DNA的脱氧核苷酸链的比例是2/(2×2n=1/2nD错误。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】进食可刺激胰腺分泌胰液,其中的消化酶用来在小肠中消化食物;同时进食也可以刺激K细胞分泌多肽GIPGIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,其作用机制如图所示(14代表细胞膜上的结构)。

1)进食后胃酸刺激小肠,从而使其分泌_________,经血液传送至胰腺,促使其分泌胰液。该途径表明机体可通过_____________方式调节胰液的分泌。

2)图中结构14是细胞膜上的________。进食后,_________________通过结构34作用于胰岛细胞,促进胰岛素分泌增加,进而降低血糖水平,这一作用结果会反过来影响胰岛素的分泌,这种调节方式称为_________________

3)与注射相比,口服葡萄糖后更能促进胰岛素的分泌,其原因是_________________

4)糖尿病有多种类型,其中型糖尿病人体内胰岛素的浓度偏低,型糖尿病人体内胰岛素的浓度正常或偏高。推测型糖尿病的发病原因有可能是抗体作用于细胞膜表面结构2,使其不能发挥作用,从而使血糖浓度升高。患者的抗体由_______细胞产生,这种病属于哪一类免疫失调症?_________________

5)有人患上了胰腺癌,这与免疫系统的_________________功能下降有关。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因型为AaBb的某二倍体动物的1个精原细胞进行减数分裂时产生的1个子细胞如图所示(只画出部分染色体),已知形成该细胞过程中没有发生交叉互换。下列叙述正确的是(

A.该细胞为次级精母细胞,不含同源染色体

B.形成该细胞的减数第一次分裂后期没有发生等位基因的分离

C.该细胞中的b基因一定由B基因突变而来

D.形成该细胞的精原细胞分裂产生的4个精细胞的染色体数目均不正常

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体内有关神经调节和体液调节部分结构示意图,图中ABabc代表相关结构,①、②、③代表不同的激素。回答下列问题:

1)兴奋从A传到B的过程中,a是以__________方式从突触前膜释放的。

2)人体受到寒冷刺激后,将兴奋传至______________的体温调节中枢,一方面使骨骼肌颤栗,另一方面使_______________激素和②③的含量升高,产热增加。同时还将兴奋传至位于____________的体温感觉中枢,产生冷的感觉。

3)血糖含量降低时,会刺激____________细胞合成并分泌胰高血糖素。

4)某病人体内产生的某种抗体作用于乙酰胆碱(一种兴奋性递质)受体后,使乙酰胆碱受体退化且再生受阻,从免疫角度上说,该疾病属于______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1表示一个番茄叶肉细胞内发生的部分代谢过程。其中①~⑤表示反应过程,A~L表示细胞代谢过程中的相关物质,abc表示细胞的相应结构。以下说法正确的是(

A.①③过程发生的场所分别是类囊体和线粒体内膜

B.当环境条件适合且G=ID=K时该番茄叶肉细胞的光合作用速率等于呼吸作用速率

C.CJ通常用[H]表示,是同一种物质

D.光照由强变弱时,短时间内E含量会减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】德国化学家毕希纳把酵母菌细胞放在石英砂里用力硏磨,加水搅拌再进行过滤,得到不含酵母菌细胞的提取液。在这些汁液中加入葡萄糖,一段刑时间后就冒出气泡且有酒味出现,他将酵母菌细胞中引起发酵的物质称为酿酶。以下分析错误的是(

A.汁液中有酒味的原因是酵母菌无氧呼吸的结果

B.若酿酶遇双缩脲试剂变紫则说明其本质是蛋白质

C.上述实验中的酿酶主要来源于酵母菌细胞的线粒体

D.上述实验还应该设置完整酵母菌做相同处理的实验作为对照

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【题目】如图为某条小河从高山湖泊汇入大河的示意图,其中食品工厂、村庄会向小河中排污(含大量有机物)。结合所学知识,回答下列问题:

(1)该河流生态系统中的能量来源有_________________

(2)食品工厂排污后,河流水体变浑浊,但是下游村庄附近河流又保持清澈见底,这说明该河流具有_____稳定性。

(3)有同学调査食品工厂附近土壤小动物类群的丰富度,将土样带回实验室后,用诱虫器采集小动物时,忘记开装罝的电灯,导致统计结果____________(填“偏大”、“偏小”、“不变”)。

(4)调查表明,村庄周围被踩踏过的地方,很难见到髙大的植被,取代的是低矮的草,甚至有不长草、土壤板结的现象,这说明人类活动往往会___________________

(5)小河边的芦苇,不仅可以用于造纸,还可以保持水土、涵养水源、调节气候,体现了生物多样性的_____价值。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物生命活动受植物激素的调控。下图一表示种子在解除休眠过程中几种激素的变化情况;图二表示生长素浓度对黄豆根和茎生长的影响;表是不同浓度的生长素溶液对玫瑰插条生根影响的实验结果。请分析回答:

编号

1

2

3

4

5

6

7

生长素溶液浓度(mg/mL

0(清水)

02

04

06

08

10

12

平均根长(cm

22

28

36

50

50

42

31

1)生长素的化学本质是____________,生长素促进植物生长的实质是_________________________

2)水平放置的黄豆幼苗根会表现为向地弯曲生长,原因是______________________________。如果黄豆幼苗已经表现出向光性,通过一定方法测得黄豆幼苗向光面的生长素浓度为m,则其背光面生长素浓度为_____________

3)种子在解除休眠过程中,脱落酸和赤霉素表现为___________作用,图一的结果说明__________________________________

4)请在表三的基础上进一步完成探究生长素促进玫瑰插条生根的最适浓度范围的实验步骤:

①在浓度_____________________________的生长素溶液9组。

_______________________________,并编号。

③分别用_________________________的上述配制的生长素溶液处理对应组的玫瑰插条相同时间。

④在相同且适宜条件下培养一-段时间,测量并记录玫瑰插条的根长度,并________________________

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【题目】图1是某基因工程中构建重组质粒的过程示意图,载体质粒P0具有四环素抗性基因(tetr)和氨苄青霉素抗性基因(ampr)。请回答下列问题:

(1)EcoRV酶切位点为,EcoR V酶切出来的线性载体P1为___________未端。

(2)用TaqDNA聚合酶进行PCR扩增获得的目的基因片段,其两端各自带有一个腺嘌呤脱氧核苷酸。载体P1用酶处理,在两端各添加了一个碱基为___________的脱氧核苷酸,形成P2;P2和目的基因片段在__________酶作用下,形成重组质粒P3。

(3)为筛选出含有重组质粒P3的菌落,采用含有不同抗生素的平板进行筛选,得到A、B、C三类菌落,其生长情况如下表(“+”代表生长,“﹣”代表不生长)。根据表中结果判断,应选择的菌落是__________(填表中字母)类,另外两类菌落质粒导入情况分别是_____________________

菌落类型平板类型

A

B

C

无抗生素

氨苄青霉素

四环素

氨苄青霉素+四环素

(4)为鉴定筛选出的菌落中是否含有正确插入目的基因的重组质粒,拟设计引物进行PCR鉴定。图2所示为甲、乙、丙3条引物在正确重组质粒中的相应位置,PCR鉴定时应选择的一对引物是__________。某学生尝试用图中另外一对引物从某一菌落的质粒中扩增出了400bp片段,原因是_______________

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