科目:高中生物 来源: 题型:
A、增多、变小、变亮 |
B、增多、变小、变暗 |
C、减少、变大、变亮 |
D、减少、变大、变暗 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
编号 | 实验处理 | 30min内上浮叶圆片数(片) | |||
叶圆片来源 | 叶圆片数(片) | 自来水(mL) | NaHCO3(克) | ||
1 | A | 10 | 40 | 0 | 2 |
2 | B | 10 | 40 | 1 | 6 |
3 | C | 10 | 40 | 3 | 4 |
4 | D | 10 | 40 | 5 | 5 |
A、①② | B、①③ | C、②③ | D、①②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
动物 类群m | 消化道内容物X*K | |||||||
植物 | 昆虫 | 螺 | 沼虾 | 鱼类 | 蛙 | 蛇 | 鸟类 | |
蝗虫 | √ | |||||||
螺 | √ | |||||||
沼虾 | √ | |||||||
鱼类 | √ | √ | √ | |||||
蛙 | √ | |||||||
蛇 | √ | √ | √ | |||||
鸟类 | √ | √ | √ | |||||
野化的家猫 | √ | √ | √ | √ | √ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、R所示的节段①正处于解旋状态,形成这种状态需要解旋酶 |
B、图中②是以4种核糖核苷酸为原料合成的 |
C、如果图中③表示酶分子,则它的名称是DNA聚合酶 |
D、图中的②合成后,再通过双层膜结构与核糖体结合,并控制蛋白质的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因在染色体上呈线性排列 |
B、DNA分子具有多样性的主要原因是由于碱基配对方式的不同 |
C、可利用DNA做亲子鉴定是因为DNA分子具有特异性 |
D、基因是有遗传效应的DNA片段,遗传信息是指有遗传效应的脱氧核苷酸序列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA分子结构的多样性取决于4种碱基配对方式的多样性 |
B、生物界的丰富多彩,起决定作用的是DNA的多样性 |
C、体现生物界多样性的是核酸的多样性 |
D、蛋白质多样性是生物界多样性的根本原因 |
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