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下列关于蛋白质工程的说法正确的是(  )
A、蛋白质工程以基因工程为基础
B、蛋白质工程就是对蛋白质的结构进行直接改造
C、蛋白质工程就是用蛋白酶对蛋白质进行改造
D、蛋白质工程只能生产天然的蛋白质
考点:蛋白质工程
专题:
分析:蛋白质工程的过程为:预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列(基因).蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行基因改造,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活的需要.
解答: 解:A、基因指导蛋白质的合成,蛋白质工程以基因工程为基础,A正确;
B、蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行基因改造,而不是对蛋白质的结构进行直接改造,B错误;
C、蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过基因修饰或基因合成,对现有蛋白质进行基因改造,而不是用蛋白酶对蛋白质进行改造,C错误;
D、蛋白质工程可以生产自然界没有的蛋白质,D错误.
故选:A.
点评:本题考查了蛋白质工程的概念和过程,意在考查考生的识记能力和能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力.能理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

据反射弧的模式图回答下列问题.
(1)写出各数字代表的反射弧结构的名称.
1
 
;2
 
3
 
;5
 

(2)神经纤维未受刺激时,细胞膜内外电位表现为
 

(3)兴奋在神经纤维上以
 
的方式
 
(选填“单”或“双”)向传导.

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科目:高中生物 来源: 题型:

2014 年诺贝尔生理学或医学奖授予美国及挪威三位科学家,获奖理由是这三位科学家发现了“大脑中的GPS”--组成大脑定位系统的细胞.解决了一个困扰科学家和哲学家几个世纪的问题--大脑如何对我们生活的环境产生一个地图并为我们导航.下列有关细胞的叙述不正确的是(  )
A、细胞是生物体结构和功能的基本单位
B、细胞是多种元素和化合物构成的生命系统
C、细胞是一个绝对独立的单位
D、生命活动离不开细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对动物细胞融合、植物体细胞杂交和生物个体杂交的比较中,不正确的是(  )
A、动物细胞融合与植物体细胞杂交都可以克服不同种生物之间的种间障碍
B、植物体细胞杂交与动物细胞融合涉及到的技术不完全相同
C、生物个体杂交属于有性生殖,而植物体细胞杂交属于无性生殖
D、动物细胞融合与植物体细胞杂交的基本原理相同,均是细胞全能性的表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

男甲有一罕见的X染色体的隐性基因,性状为A;男乙有一罕见的常染色体的显性基因,只在男性中表达,性状为B.仅通过家谱研究,是否能区别这两种性状(  )
A、不能,因男甲和男乙的后代都只有男性个体表现该性状
B、能,因男甲和男乙都不会有B性状的女儿
C、不能,因男甲不会有表现A性状的儿子,而男乙的儿子不一定有B性状
D、能,因男甲可以有表现A性状的外孙,而男乙不仅可以有表现B性状的外孙,还可以有表现B性状的孙子

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是四位同学的实验操作方法或结果,正确的是(  )
A、纸层析法分离出的色素带,最下面一条呈蓝绿色
B、比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率时,可用前一天准备好的肝脏研磨液
C、蛋白质与双缩脲试剂反应生成蓝色物质
D、在显微镜下看到洋葱根尖分生区细胞呈正方形

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇是遗传学研究常用材料之一,分析回答下列与果蝇有关的遗传学问题
(1)选果蝇作实验材料的优点是
 
.(至少写出2点).
(2)果蝇的体色(用A、a分别表示显、隐性基因)有灰体和黑体两种类型,对高浓度CO2有敏感型和耐受型两种,果蝇刚毛形态(用D、d分别表示显、隐性基因)有直毛和分叉毛两种类型.针对这三对性状的实验一、二及结果如图、表所示:
实验一:

实验二:
P正交:直毛敏感型♀×分叉毛耐受型♂反交:直毛敏感型♂×分叉毛耐受型♀
F1直毛敏感型(
1
2
♀、
1
2
♂)
1
2
直毛耐受型(♀)、
1
2
分叉毛耐受型(♂)
F2
3
4
直毛敏感型(
2
3
♀、
1
3
♂)
1
4
分叉毛敏感型(♂)
1
2
直毛耐受型(
1
2
♀、
1
2
♂)
1
2
分叉毛耐受型(
1
2
♀、
1
2
♂)
根据上述实验回答:
①实验中控制果蝇体色基因位于
 
染色体上,实验一中正交F1雄果蝇的一个初级精母细胞中控制体色的所有基因中共含有
 
条脱氧核苷酸链,若只让实验一反交的F2中灰体果蝇相互交配,则产生的F3中纯种灰体雌果蝇所占比例为
 
,F3中黑体基因的频率为
 

②实验中果蝇控制刚毛形状的基因在
 
染色体上,写出其反交中F1雌雄果蝇基因型.
 

(3)研究发现野生果蝇正常翅(h)可以突变为毛翅(H),体内还有一对基因R、r本身没有控制具体性状,但rr基因组合时会抑制H基因的表达.如果两对基因位于常染色体上,则一个种群中正常翅果蝇的基因型有
 
种;基因型为RrHh的雌雄果蝇个体交配,产生的子代如果出现
 
的结果,则说明这两对基因分别位于两对同源染色体上.现有一对基因型相同的毛翅雌雄果蝇交配,产生的子代中毛翅与正常翅的比例为3:1,那么这对果蝇的基因型可能是
 

(4)科学家在研究黑腹果蝇时发现,刚毛基因(B)对截刚毛基因(b)为显性.若这对等位基因存在于X、Y染色体上的同源区段,则刚毛雄果蝇可表示为XBYB或XBYb或XbYB;若仅位于X染色体上,则只能表示为XBY.现有各种纯种果蝇若干,可利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体上的同源区段,还是仅位于X染色体上.
请完成推断过程:
①实验方法:首先选用纯种果蝇作亲本进行杂交,雌雄两亲本的表现型分别为
 

②预测结果:若子代雄果蝇表现为
 
,则此对基因位于X、Y染色体上的同源区段;若子代雄果蝇表现为
 
,则此对基因仅位于X染色体上.

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知20种氨基酸的平均相对分子质量为128.图1为某蛋白质的肽链结构示意图(其中数字为氨基酸序号),图2为部分肽链放大示意图.请据图回答下列问题:

(1)该化合物由氨基酸脱去
 
个水分子形成,这种结合方式叫做
 
,图1所示的蛋白质的相对分子质量为
 

(2)图2中有
 
种R基,肽键是
 
(填序号);该肽链至少有
 
个游离的羧基.
(3)虽然高温没有破坏蛋白质的
 
键,但蛋白质的空间结构遭到破坏.
(4)假设有一个十肽,分子式为CxHyOzNmSn,组成该肽的氨基酸只有图2中的几种,则含有①的氨基酸有
 
个.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列的叙述中,不正确的是(  )
A、培育无籽西瓜是利用基因重组的原理
B、培育无籽番茄是利用生长素促进果实发育的原理
C、培育八倍体小黑麦是利用染色体变异的原理
D、培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理

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