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【题目】有关观察牛蛙的脊髓反射现象实验,下列说法错误的是

A去脑的目的是为了排除大脑对脊髓反射的干扰

B脊髓内存在低级神经中枢,完成低级反射活动

C环割并去掉脚趾皮肤的目的是破坏感受器

D由于蛙腹部和脚趾尖都有感受器,刺激两处都会出现搔扒反射

【答案】D

【解析】搔扒反射的中枢在脊髓,去掉脑的目的是排除脑对脊髓的控制,但是有脑存在是可以产生少部分社的搔扒反射,A正确;观察牛蛙的脊髓反射现象实验,脊髓是反射的低级中枢,可以不依赖于大脑调节一些生理活动,B正确;在观察牛蛙的脊髓反射现象实验中,环割脚趾皮肤的目的是检验感受器是否是反射弧的必要环节,C正确;蛙腹部和脚趾尖都有感受器,都是感受器的种类不同,产生的反射也不同,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞核的叙述,错误的一项是( )

A.细胞核在细胞生命活动中起着决定性的重要作用

B.蛋白质合成旺盛的细胞核仁越多

C.是DNA储存和复制的主要场所

D.是细胞结构中最重要的部分

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【题目】给小白鼠注射一定剂量的胰岛素后,小白鼠进入休克状态.要使其苏醒,可静脉注射适量的( )

A. 生理盐水 B. 甲状腺激素 C. ATP溶液 D. 葡萄糖溶液

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【题目】在观察DNARNA在细胞中的分布实验中,加入8%盐酸的目的不包括( )

A. 改变细胞膜透性,加速染色剂进入细胞

B. 使染色体中的DNA与蛋白质分离

C. 杀死细胞,有利于DNA与染色剂结合

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【题目】现有一被检样品提取液,经双缩脲试剂检验,样液产生紫色反应,经斐林试剂检测,无明显砖红色,经处理后用苏丹染液检测,无橘黄色反应.该样品可能是( )

A. 无糖脱脂奶粉 B. 纯天然牛奶

C. 加高果糖浆的果汁 D. 普通豆奶粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于内环境的叙述中,正确的一组是:( )

①内环境是细胞赖以生存的液体环境

②内环境是细胞内的环境,即细胞内液

③高等动物细胞只有通过内环境才能与外界进行物质、能量的交换

④内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成

A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于内环境稳态调节机制的现代观点是

A. 神经调节 B. 体液调节

C. 神经一体液调节 D. 神经一体液一免疫调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一氧化氮和乙酰胆碱是重要的神经递质,参与学习记忆等生理活动一氧化氮合酶NOS能促进细胞内一氧化氮的合成,AChE乙酰胆碱酯酶活性改变能反映有关神经元活性变化海马组织是大脑内与学习记忆最密切相关的结构,海马组织中的NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因均与学习记忆密切相关现为探究DHA增加学习记忆的分子机制,某科研团队设计如下实验:

材料与试剂:DHA油脂、棕榈油不含DHA、普通饲料、初断乳大鼠

实验步骤:

1第一步:将初断乳大鼠_________________________________

第二步:每日经口灌喂食物,组成见表

组别

A组

B组

C组

D组

食物

普通饲料

普通饲料+小剂量DHA油脂

普通饲料+大剂量DHA油脂

第三步:饲养8天后,测定脑组织中AChE、NOS活性,结果如表

组别

A组

B组

C组

D组

AChE活性/Umg1

04

05

07

08

NOS活性/Umg﹣1

14

12

18

20

根据上述实验回答下列问题:

2第二步的实验步骤中B组应添加

3实验中选用初断乳大鼠而不选用成熟大鼠的原

4实验还表明:C组NRl基因、CREB基因、c﹣fos基因的mRNA表达情况分别提高了2837%、4907%、2933%通过分析整个实验可以推知:小剂量DHA提高大鼠学习忆能力的途径是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】题文为了探究温度、pH 对酶活性的影响,下列实验设计合理的是

实验编号

探究课题

选用材料与试剂

温度对酶活性的影响

过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液

温度对酶活性的影响

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

pH对酶活性的影响

新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

pH对酶活性的影响

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林试剂

A.实验 B.实验 C.实验 D.实验

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