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    下列化学物质中，不是植物激素的是（ ）

    A. 2,4-D B. 赤霉素 C. 吲哚乙酸 D. 脱落酸

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省温州市九校高三上学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    膝跳反射的反射中枢是

    A. 突触 B. 反射弧 C. 突触后模 D. 突触间隙

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省沙市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科学家运用基因工程技术将结核杆菌MPT64基因（能控制合成MPT64蛋白）成功导入胡萝卜细胞，最终表达出肺结核疫苗。请回答下列问题：

    (1)为获取MPT64基因，可从结核杆菌的细胞中提取对应mRNA，在________________的作用下合成双链cDNA片段，获得的cDNA片段与结核杆菌中该基因碱基序列______________(填“相同”或“不同”)。

    (2)通常采用____________扩增MPT64基因，前提是要有一段已知MPT64基因的核苷酸序列，以便根据这一序列合成________________，在操作步骤中需要加热至90-95℃的目的是____________________。

    (3)根据农杆菌的特点，如果将MPT64基因插入到_______________上，通过农杆菌的转化作用，就可以使目的基因进入胡萝卜细胞。要确认MPT64基因是否在胡萝卜植株中表达，应检测胡萝卜植株中是否含有_________________。

    (4)研究发现，如果将MPT64蛋白20位和24位的氨基酸改变为半胱氨酸，其保存时间将大大延长，科学家可以生产上述耐储存的MPT64蛋白的现代生物工程技术是____________________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省沙市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某地东亚飞蝗种群变化示意图，下列叙述正确的是 ( )

    A. 为有效防止蝗灾，应在最高点c点时将蝗虫一网打尽，控制种群密度

    B. a-b段，该种群的增长速率与种群密度之间呈正相关

    C. 利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现

    D. 控制种群数量在d-e水平，由于种群数量不变，所以种群的基因频率也不会改变

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省沙市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表表示人体组织液、血浆和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，相关叙述不正确的是（ ）

    A. ③属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K＋等

    B. ①属于血浆，②属于组织液，①的蛋白质含量减少将导致②增多

    C. 肝细胞中的CO2从产生场所扩散到①至少需穿过6层磷脂分子层

    D. ②与③的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省沙市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某二倍体植物细胞的2号染色体上有M基因和R基因，它们编码各自蛋白质的前三个氨基酸的DNA序列如下图，起始密码子均为AUG。下列叙述正确的是( )

    A. 基因M在该二倍体植物细胞中的数目最多时可有两个

    B. 在减数分裂时等位基因随a、b链的分开而分离

    C. 基因M和基因R转录时都以b链为模板合成mRNA

    D. 若箭头处的碱基突变为T，则对应密码子变为AUC

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省沙市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为DNA分子部分结构示意图，以下对其相关叙述错误的是（ ）

    A. ④表示一个胞嘧啶脱氧核苷酸

    B. DNA分子的多样性与其碱基对的排列顺序有关

    C. ⑤表示氢键，可被解旋酶催化断开

    D. DNA复制时⑦是由DNA聚合酶等催化形成的

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省佛山市高二下学期第一次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    谚语“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是

    A．竞争 B．共生 C．寄生 D．捕食

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省淮南市高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是人体内有关神经调节和体液调节的部分结构示意图，图中的①②表示相关激素。据图回答下列问题：

    (1)从激素调节的角度考虑，图甲中激素①导致激素②的增加，体现出激素分泌过程中的_________调节。

    (2)当人体血糖含量降低时，胰岛A细胞产生的激素作用于_____________(靶细胞）,使血糖升高。

    (3)图乙中的A是_________，兴奋在a位置的传递速率___________(快于/等于/慢于)在b位置的传导速率。

    (4)某种药物可抑制图乙中的反射活动，但是不知道该药物是抑制神经纤维上的兴奋传导还是抑制突触间的兴奋传递。设计以下实验探究：

    步骤1:刺激A，观察B是否收缩。其目的是_________________________。

    步骤2:用该药物处理a位置，重复步骤1。

    步骤3:用该药物处理b位置，重复步骤1。

    结果预测分析：

    如果___________,则说明该药物仅作用于a位置。如果通过实验，证明了该药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，则阻断的原因可能是该药物能引起突触后膜上某些阴离子通道蛋白__________(开放/关闭）。

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