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细胞分裂是生物体一项重要的生命活动。如图①表示一个正在分裂的雌性动物细胞,结合图②分析,下列叙述不正确的是

A.图①处于图②中的BC段

B.此细胞分裂完成后产生基因型为AB的卵细胞的几率是0

C.图①下一个时期的细胞内有4个染色体组

D.图②中C〜D形成的原因与细胞膜的流动性有关

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市高三上学期月考二生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关水对生命活动影响的叙述中,正确的是

A. 细菌必须在有水的环境中才能繁殖

B. 当人体缺水时,下丘脑会产生渴觉

C. 细胞中含量最多的化合物是结合水

D. 在休眠的种子内自由水与结合水的比值较高

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科目:高中生物 来源:2017届湖南省衡阳市高三上学期10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是

A.癌细胞膜上糖蛋白减少,促使细胞扩散和无限增殖

B.健康人的尿液、胃液、汗液、唾液4种液体样本,都能与双缩脲试剂发生紫色反应

C.初级精母细胞、根尖分生区细胞都有细胞周期,其化学成分也不断更新

D.乳酸菌、大肠杆菌都含有核糖体,遗传物质都是DNA,但并不遵循孟德尔遗传规律

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

操作步骤
 

操作方法
 

试管编号
 

1
 

2
 

1
 

注入可溶性淀粉溶液
 

2mL
 


 

2
 

注入蔗糖溶液
 


 

2mL
 

3
 

注入斐林试剂
 

2mL
 

2mL
 

4
 

注入新鲜的淀粉酶溶液
 

2mL
 

2mL
 

5
 

隔水加热
 

5min
 

5min
 

6
 

观察试管中液体颜色
 


 


 

(1)此实验的目的是验证酶的 性。

(2)此同学预期 号试管应出现砖红色沉淀。

(3)此同学按上述步骤进行实验,发现分析1、2号试管中都没有出现砖红色沉淀。分析可能的原因是

(3)上述实验步骤中存在明显的缺陷,请写出你认为合理的实验步骤 (注:可直接用上表步骤中的数字表示,需增加的步骤可用文字补充).

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是某动物细胞有丝分裂过程中的某一分裂时期示意图。据图推断正确的是

A.该时期细胞中核糖体功能最为活跃

B.此时细胞中有四个中心粒

C.该图反映细胞进行基因重组

D.只要不发生基因突变,就可判断4上相应位置的基因是B

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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

在适宜光照下,给密闭玻璃装置中的小麦提供14C标记的C02,下列对暗反应阶段叙述正确的是

A.14CO2固定后14C直接进入C5中

B.C02固定的同时将ATP中的化学能转化为C3中的化学能

C.暗反应产生的14C6H12O6可在线粒体中氧化分解再产生14CO2

D.光照强度突然变弱时,短时间内C3含量会升高

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科目:高中生物 来源:2017届海南省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

某校研究性学习小组以年级为单位调查了人的眼睑遗传情况,对班级的统计进行汇总和整理,见下表:

请分析表中情况,回答下列问题。

(1)根据表中第________组婚配调查,可判断眼睑性状中属于隐性性状的是________。

(2)设控制显性性状的基因为A,控制隐性性状的基因为a,请写出在实际调查中,上述各组双亲中可能有的婚配组合的基因型:

第一组:__________________________。

第二组:__________________________。

第三组:__________________________。

(3)某同学(5号个体)所在家庭眼睑遗传系谱如图所示,试推测3号与4号生一个单眼皮男孩的概率为________。

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科目:高中生物 来源:2017届海南省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物技术中常用到放射性同位素示踪的方法,下列有关叙述,错误的是( )

A.用32P标记亮氨酸研究分泌蛋白的合成和分泌过程,可证明各种生物膜在功能上是紧密联系的

B.用14C标记的二氧化碳追踪光合作用中的C原子,可以证明C原子的转移途经是:二氧化碳→三碳化合物→糖类

C.用18O标记O2中的氧,可以用来证明细胞呼吸产生的水的氧来自氧气

D.用18O分别标记H2O和CO2中的氧,可以用来证明光合作用释放的氧全部来自水

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南南阳宛东五校中学高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

A. Mg和Fe属都属于大量元素

B. 植物体缺镁会影响光合作用

C. 人体缺铁会影响氧气的运输

D. 叶绿素含C、H、O、N、Mg元素

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