【题目】为探究CO2浓度倍增对干旱胁迫下黄瓜幼苗光合特性的影响,某农科院在适宜温度的条件下对温室黄瓜生长进行了研究,结果如下(其中下表为Q光照强度下的测定值),请分析和解决相关问题:
组别 | 处理(Q光照强度) | 净光合速率(molCO2m-2s-1) | 相对气孔开度(%) | |
A | 对照 | 大气CO2浓度 | 12 | 100 |
B | 干旱 | 7.5 | 62 | |
C | 对照 | CO2浓度倍增 | 15 | 83 |
D | 干旱 | 9.5 | 47 |
(1)当A组净光合速率为12molCO2·m-2·-1时,限制光合作用的环境因素有________和____________。
(2)分析表格数据可知,干旱胁迫降低净光合速率的原因是_________________________。
(3)根据以上研究分析,促进温室黄瓜增产的途径有______________________。
(4)气孔的大小除受水分的影响之外,还可能受植物激素如脱落酸的影响。研究者取生长良好黄瓜完全展开的叶,撕取其下表皮,做成临时装片,观察并测定气孔直径。然后从盖玻片一侧滴入不同浓度的______________,另一侧用___________吸引,___________后,在光下处理30min,测量并记录气孔直径。之后滴加蒸馏水,用同样方法清除脱落酸,再在光下处理30min,测量并记录气孔直径,结果如图所示。
分析图示可知,脱落酸可诱导___________,用浓度为__________的脱落酸处理黄瓜叶,既不会伤害保卫细胞,又能获得较好的诱导效果。
【答案】光照强度 CO2浓度 气孔开度降低,CO2吸收减少 提高CO2浓度、补充光照、适当浇水 脱落酸溶液 吸水纸 重复几次 气孔关闭 0.004%
【解析】
依据实验设计遵循的对照原则可知:A组和B组、C组和D组的自变量均为水分,A组和C组、B组和D组的自变量均为CO2浓度。
A组和B组对照,干旱条件影响相对气孔开度,进而影响光合作用;A组和C组对照,CO2浓度是影响光合作用因素。
(1)A组曲线在Q点之后,随着光照强度增加,光合作用加强,在Q点时将A和C对比,C组CO2浓度高,光合作用强。所以影响因素为光照强度和CO2浓度。
(2)A组和B组对照,干旱条件下相对气孔开度减小,CO2吸收减少,从而影响光合作用暗反应阶段。
(3)通过上述分析,增加光合作用的方式有:提高CO2浓度、增加光照、适当浇水。
(4)探究“气孔的大小受植物激素如脱落酸的影响”实验中,做表皮临时装片从盖玻片一侧滴入不同浓度的脱落酸溶液,另一侧用吸水纸吸引,需要重复几次,确保表皮完全浸没在脱落酸溶液中。通过观察图可以看出随着脱落酸浓度增加,气孔直径越来越小;清除脱落酸后,气孔直径有所恢复,浓度在0.004%是气孔直径比较小,清除后气孔直径基本恢复正常,效果最好。
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【题目】下图中过程Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某细菌细胞中发生的3种生物大分子的合成过程,其中①、②表示物质或结构。请回答下列问题:
(1)过程Ⅰ、Ⅱ分别表示______、______过程,图中酶A和酶B的名称分别是______、______(在下列a~d中选择)。
a.解旋酶 b. RNA聚合酶 c. DNA聚合酶 d.逆转录酶
(2)过程Ⅲ发生的场所②是______,下列与该细菌中结构②相关的说法,错误的有______。
A.②的形成与核仁有关 B.细菌细胞中部分②附着在内质网上
C.②不具有生物膜结构 D.①上结合了多个②能提高过程Ⅲ的效率
(3)与物质①相比较,DNA分子结构最主要的特点是______。
(4)若甲链的部分序列为-ACG---TAC-,则物质①中与该区段相对应的碱基序列是______。
(5)据图中信息分析,与酵母菌的细胞核遗传信息传递相比,细菌遗传信息传递的特点是______。
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【题目】生长素对植物的生命活动调节具有重要作用。请回答下列相关问题:
(1)图一中A、B、C都是芽,其中生长素浓度最高的是______,原因是______。
(2)茶树可通过去除顶芽来解除________以增加产量,还可通过在侧芽涂抹细胞分裂素来实现,细胞分裂素能促进__________________。
(3)图二是某小组探究生长素类似物促进葡萄插条生根最适浓度的预实验结果,由图可知最适浓度大约是___________。图示结果___________(能、不能)说明生长素作用有两重性。
(4)为验证幼嫩种子产生的生长素能促进果实的发育,某小组用番茄设计了甲、乙、丙三组实验。甲组不做处理,乙组番茄花蕾期去雄、套袋,丙组番茄_______(填处理方式)。实验结果__________________。
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【题目】香天竺葵醇和异香天竺葵醇可用于精油的制作,其结构简式如图,
下列叙述正确的是
A. 香天竺葵醇属于脂肪,异香天竺葵醇属于芳香醇
B. 两者都能发生加成反应,但不能发生取代反应
C. 异香天竺醇分子中的所有碳原子不可能处于同一平面
D. 两者都能使酸性高锰钾溶液褪色,但不能使溴的四氯化碳溶液褪色
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【题目】下图不能用来准确表示哪一组概念之间的关系
A.1表示细胞外液,2~4分别表示血浆、组织液、淋巴
B.1表示生物膜系统,2~4分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜
C.1表示免疫系统,2~4分别表示免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质
D.1表示人的中枢神经系统,2~4分别表示大脑、小脑、脑干
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【题目】下列关于细胞呼吸的叙述,正确的有( )
A.有氧呼吸的第二阶段会产生CO2
B.无氧呼吸的每个阶段都有能量释放
C.根据是否产生CO2判定酵母菌的呼吸方式
D.酵母菌发酵液能使酸性重铬酸钾变成灰绿色
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【题目】下图为蔗糖在不同植物细胞间运输、转化过程的示意图。下列相关叙述正确的是
A.蔗糖的水解有利于蔗糖顺浓度梯度运输
B.单糖逆浓度梯度转运至细胞③
C.ATP生成抑制剂会直接抑制图中蔗糖的运输
D.蔗糖可通过单糖转运载体转运至细胞③
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【题目】下图 1 为某草原生态系统中部分生物间的关系,图 2 为该生态中能量流经第二营养级的过程示意图。请分析回答下列问题:
(1)从生态系统成分看,该草原生生态系统除了图 1 中出现的以外还应缺少__________和__________ 两种成分。
(2)图1中鹰属于第______ 营养级,麻雀和蝗虫之间是 ________关系。按图1 的关系,如果大量捕杀麻雀,对草原造成的后果是 _____________________。
(3)图2中A表示__________的能量,B表示________ 的能量;除图显示外,第二营养级同化的能量还有一部分是_______________。
(4)若图 1 中的草被人为地大量破坏,则该生态系统中的生物群落发生的演替属于__________演替。
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【题目】如图为某哺乳动物的生殖过程图,正确的是( )
A. 动物个体2为克隆动物,c为高度分化的体细胞
B. 动物个体2的遗传性状与提供b细胞的母羊完全不同
C. 产生动物个体2的生殖方式为有性生殖
D. e细胞为已完成减数分裂的卵细胞
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