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    【题目】孟德尔的遗传规律适用于下列哪种生物

    A. 玉米 B. 大肠杆菌 C. 病毒 D. 蓝藻

    【答案】A

    【解析】玉米属于真核生物，能进行减数分裂，因而遵循孟德尔的遗传规律，A项正确；大肠杆菌和蓝藻均属于原核生物，没有染色体，不能进行减数分裂，所以不适用孟德尔的遗传规律，B、D项错误；病毒没有细胞结构，不能进行减数分裂，所以不适用孟德尔的遗传规律，C项错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示一哺乳动物体内细胞的某些生命活动。请据图回答。

    （1）该物种含有的染色体数目为__ ，图中细胞在显微镜下可观察到同源染色体的是__（填字母），可发生等位基因相互分离的细胞是 _______（填字母）。

    （2）图中细胞g的名称是______ ，从物质组成上分析，造成细胞e和细胞f在形态结构和生理功能上出现差异的主要原因是两种细胞内的__________ 不完全相同。

    （3）图示细胞的生理活动中，可发生的变异类型有___________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图1表示某二倍体动物的一个性原细胞经减数分裂过程传递基因的情况;图2表示该动物的性原细胞在某种正常分裂过程中,每条染色体上DNA和细胞中染色体组变化情况,下列有关分析正确的是( )

    A. 根据图1中生殖细胞的基因组成情况,可以肯定染色体数目变异发生在细胞①中

    B. 在图1中,若不考虑基因突变,则一个精原细胞产生的精子中基因型只有2种

    C. 图2中基因突变和基因的表达主要发生在A点和F点以前

    D. 图2中在BC段不会发生基因重组，CD段和GH段变化的原因相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是（ ）

    A．生物的生命活动离不开细胞

    B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关

    C．单细胞生物能独立完成各项生命活动

    D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知豌豆种皮灰色（G）对白色（g）为显性，子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性。如以基因型ggyy的豌豆为母本，与基因型GgYy的豌豆杂交，则母本所结籽粒的表现型（ ）

    A. 全是灰种皮黄子叶

    B. 灰种皮黄子叶，灰种皮绿子叶，白种皮黄子叶，白种皮绿子叶

    C. 全是白种皮黄子叶

    D. 白种皮黄子叶、白种皮绿子叶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄红果（R）对黄果（r）为显性，果实二室（M）对多室（m）为显性，两对基因独立遗传。现将红果二室的植株与红果多室的植株杂交，F1代植株中有3/8为红果二室，3/8为红果多室，1/8为黄果二室，1/8为黄果多室，两个亲本的基因型是（ ）

    A. RRMM×RRmm B. RrMm×RRmm

    C. RrMm×Rrmm D. RrMM×Rrmm

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关免疫的叙述正确的是

    A. 相同病毒再次感染人体时，记忆细胞能快速产生大量抗体

    B. 侵人靶细胞内的病毒可被效应T细胞直接杀死

    C. 抗生素杀死人体内环境中的细菌属于体液免疫

    D. DNA疫苗（化学本质为DNA）不能直接诱发机体特异性免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员探究了不同温度（25℃和0.5℃）条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2的生成速率的变化，结果见图1和图2．某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案：

    ①称取两等份同一品种的蓝莓果实，分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内，然后密封．
    ②将甲、乙瓶分别置于25℃和0.5℃的条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度．
    ③记录实验数据并计算CO2的生成速率．
    为使实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案（不考虑温度因素）．
    ； ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：

    （1）A 代表_____分子；B 代表_____。

    （2）细胞膜从功能上来说，它是一层_____膜。

    （3）动物细胞吸水膨胀时，B 的厚度变小，这说明 B 具有_____。

    （4）a～e 的五个过程中，代表被动运输的是_____。

    （5）可能代表氧气转运过程的是图中的编号______，代表葡萄糖从肠 腔进入小肠上皮细胞的过程是图中的编号_____。

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