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一株开粉色花的植株种在一个孤岛上,它的基因型为Cc.它是一年生的自花授粉的植物,一年结4粒种子.如果它的后代出现一株开白花的植株,这植株最可能是(  )
A、多倍体
B、隐性纯合子
C、具有不完全显性的杂种
D、一种突变
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:根据基因的分离定律,基因型为Cc的粉色花的植株自交,后代中有
1
4
CC、
1
2
Cc、
1
4
cc,如果是完全显性,后代表现型比例应为粉色花:白花=3:1.
解答: 解:A、亲本基因型为Cc,由于等位基因存在与同源染色体上,因此证明该细胞中同源染色体有两条,则该植株为二倍体,二倍体进行有性生殖后代还是二倍体,A错误;
B、粉色花植株Cc自花授粉,后代中有
1
4
CC、
1
2
Cc、
1
4
cc,因此白花植株最可能是基因型为cc的隐性纯合子,B正确;
C、题中提出,Cc植株为开粉色花,因此后代中不完全显性的杂种还会开粉色花,C错误;
D、由于突变的频率很低,并且该植株一年结4粒种子,因此可以排除这种可能性,D错误.
故选:B.
点评:本题考查了基因分离定律的应用,意在考查考生的分析能力、理解能力和判断能力,难度适中.考生要能够根据基因的分离定律,确定Cc个体自交后代会发生性状分离,因此出现的白色很有可能是隐性性状.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆种皮灰色(G)对白色(g)为显性,现有基因型为GG和gg的两种豌豆杂交得Fl,将F1连续种植(自交,无选择)得F3.则F3植株所结种子种皮颜色的分离比是(  )
A、3﹕lB、4﹕1
C、5﹕1D、5﹕3

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科目:高中生物 来源: 题型:

学习的机制和感觉记忆的生理基础是(  )
①条件反射建立的过程
②非条件反射建立的过程
③新突触的不断形成
④神经元活动的后作用.
A、①③B、②④C、①④D、②③

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下列模式图表示几种细胞器,有关说法不正确的是(  )
A、细胞器B、F都没有膜结构
B、唾液腺细胞中A的数量较多
C、植物细胞都含有C、E、F
D、蓝藻虽无E但仍可进行光合作用

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从生命系统结构层次分析,下列正确的是(  )
A、一个细菌只是细胞层次
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C、高等动物:细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈
D、一个池塘中的所有动物可以看成是一个群落

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于无机盐的说法中错误的是(  )
A、植物体缺镁会影响光合作用,原因是影响了叶绿素的合成
B、缺铁会影响血红蛋白的合成进而造成缺铁性贫血
C、大量出汗时会排出很多的无机盐,这时应多喝淡盐水
D、无机盐在生物体内都是以离子态存在

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关植物激素调节的叙述,正确的是(  )
A、适宜浓度的赤霉素能促进细胞伸长,使植株增高
B、使形态和生理状态一致的葡萄枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同
C、失重状态下根失去向地生长特性的原因是生长素不能极性运输
D、侧芽产生的生长素比顶芽多,所以侧芽的生长受到抑制

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科目:高中生物 来源: 题型:

各种细胞器在细胞完成正常的生命活动中起着重要作用.下列从成分、功能两方面对细胞器进行归类,正确的是(  )
A、可能含有色素的细胞器有叶绿体、中心体和液泡等
B、可以产生[H]和ATP的细胞器有线粒体、叶绿体和细胞质基质
C、能产生水的细胞器有线粒体、核糖体、叶绿体和高尔基体等
D、具有双层膜结构的细胞器有线粒体、叶绿体和细胞核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示不同化学元素所组成的化合物,以下说法不正确的是(  )
A、若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸
B、若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪
C、若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是DNA
D、若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原

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