A、多倍体 |
B、隐性纯合子 |
C、具有不完全显性的杂种 |
D、一种突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、3﹕l | B、4﹕1 |
C、5﹕1 | D、5﹕3 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①③ | B、②④ | C、①④ | D、②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞器B、F都没有膜结构 |
B、唾液腺细胞中A的数量较多 |
C、植物细胞都含有C、E、F |
D、蓝藻虽无E但仍可进行光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个细菌只是细胞层次 |
B、高等动物和高等植物都具有器官和系统 |
C、高等动物:细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈 |
D、一个池塘中的所有动物可以看成是一个群落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物体缺镁会影响光合作用,原因是影响了叶绿素的合成 |
B、缺铁会影响血红蛋白的合成进而造成缺铁性贫血 |
C、大量出汗时会排出很多的无机盐,这时应多喝淡盐水 |
D、无机盐在生物体内都是以离子态存在 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、适宜浓度的赤霉素能促进细胞伸长,使植株增高 |
B、使形态和生理状态一致的葡萄枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同 |
C、失重状态下根失去向地生长特性的原因是生长素不能极性运输 |
D、侧芽产生的生长素比顶芽多,所以侧芽的生长受到抑制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可能含有色素的细胞器有叶绿体、中心体和液泡等 |
B、可以产生[H]和ATP的细胞器有线粒体、叶绿体和细胞质基质 |
C、能产生水的细胞器有线粒体、核糖体、叶绿体和高尔基体等 |
D、具有双层膜结构的细胞器有线粒体、叶绿体和细胞核膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若图中①为某种多聚体的单体,则①最可能是氨基酸 |
B、若②存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪 |
C、若③为多聚体,且能贮存生物的遗传信息,则③是DNA |
D、若④主要在人体肝脏和肌肉内合成,则④最可能是糖原 |
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