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    科学家在研究细胞膜运输物质时发现有四种关系，分别用下图中四条曲线表示，在研究具体的物质X时，发现与曲线②和④相符。试问：细胞膜运输物质X的方式是（ ）

    A．自由扩散

    B．主动运输

    C．协助扩散

    D．胞吐

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．把同种生物的不同优良性状集中在同一个体上，并能使性状稳定遗传，常用育种方法是（　　）
    A．诱变育种B．杂交育种C．花药离体培养D．自交

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．干细胞中cMyc（原癌基因）、Klf4（抑癌基因）、Sox2和Oct$\frac{3}{4}$等基因处于活跃表达状态，Oct$\frac{3}{4}$的精确表达对于维持干细胞的正常自我更新是至关重要的．科学家利用逆转录病毒，将Oct$\frac{3}{4}$、Sox2、cMyc和Klf4四个关键基因转入高度分化的体细胞内，让其重新变成一个多功能iPS细胞（如图所示）．下列相关叙述错误的是（　　）
    A．Oct$\frac{3}{4}$基因在高度分化的细胞中处于关闭或沉默状态
    B．如果cMyc和Klf4基因异常表达，则会导致细胞癌变
    C．依据上图所示的原理，细胞凋亡与cMyc、Klf4和Fas等基因在表达有关
    D．多功能iPS细胞只能增殖而不能分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．图是生态系统中某元素循环的模式图，下列说法错误的是（　　）
    A．这是碳元素的循环
    B．A与D两种生物是生态系统不可缺少的成分
    C．图中缺少的生理过程只在线粒体中进行
    D．该物质循环带有全球性

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西西安第七十中学高二下学期第二次月考生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的，在基因操作的基本步骤中，不需要进行碱基互补配对的步骤是（ ）

    A．人工合成基因

    B．目的基因与运载体结合

    C．将目的基因导入受体细胞

    D．目的基因的检测和表达

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年内蒙古巴彦淖尔市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图中①、②代表有氧呼吸的相关场所，甲代表有关物质，下列叙述正确的是 （ ）

    A．①和②都具有双层生物膜

    B．②中所含的酶在乳酸菌中都能找到

    C．①和②中都能产生[H]

    D．甲一定进入线粒体

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年内蒙古巴彦淖尔市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，其新陈代谢减弱，运动停止；重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复。这说明了细胞核是 （ ）

    A．细胞代谢的主要场所

    B．遗传物质的储存和复制场所

    C．细胞遗传特性的控制中心

    D．细胞生命活动的控制中心

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年内蒙古巴彦淖尔市高二下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    线粒体是有氧呼吸的主要场所。下列关于线粒体结构和功能的叙述正确的是（ ）

    A．有氧呼吸酶主要分布在线粒体的外膜、内膜和基质中

    B．线粒体可在有氧条件下将葡萄糖氧化分解为CO2和水

    C．线粒体中的DNA也具有转录和翻译的功能

    D．能进行有氧呼吸的细胞都含有线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程示意图（A、B、C、D表示激素），请分析回答：
    （1）由甲图可知，人体的各项生命活动同时受神经和体液（激素）的调节而正常进行．
    （2）当血糖浓度低于正常值后，可刺激下丘脑通过传出神经使胰岛A细胞兴奋，增加激素C（填字母）的分泌量，同时肾上腺素的分泌量也会增加，这两种激素在调节血糖浓度上表现为协同作用．
    （3）当血糖浓度高于正常值时，激素D（填字母）和细胞膜上的受体结合，使葡萄糖进入肝细胞．肝细胞膜上识别该激素的受体的化学本质是蛋白质．

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