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    兴奋在神经元之间是通过突触进行传递的，下列叙述正确的是（　　）
    A、突触由突触前膜和突触后膜组成
    B、兴奋以电信号的形式通过突触间隙
    C、兴奋在神经元之间的传递是单向的
    D、神经递质由突触后膜释放作用于突触前膜
    考点：神经冲动的产生和传导,突触的结构
    专题：
    分析：突触是指神经元与神经元之间相互接触并传递信息的部位．兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，在神经元之间的传递是化学信号，通过突触实现的．神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．
    解答： 解：A、突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成，A错误；
    B、兴奋以化学信号的形式通过突触间隙，B错误；
    C、由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的，C正确；
    D、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查突触结构及兴奋传递的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析有关科学探究的资料，回答问题：
    紫杉醇是从红豆杉属植物中提取的最有效的抗癌制剂之一．目前，生产紫杉醇的主要原料是天然生长的红豆杉树皮，而大量剥取树皮会造成树木的死亡和资源的破坏．为了合理开发和利用红豆杉，保护野生植物资源，科研人员取生长状况相似的野生南方红豆杉和人工栽培的南方红豆杉，分别测量其不同部位完全烘干的样品中紫杉醇的含量（占干重的百分比），测定结果见表（九）-1．
    南方红豆杉树木各部位紫杉醇含量（%，w/w）
       树皮  树叶  纸条  种子
     野生檀株  0.01777  0.00946  0.01280  0.01406
     人工栽培檀株  0.01483  0.00102  0.00193 0.01256 
    从实验结果看，红豆杉中紫杉醇含量最高的部位是
     
    ，不同部位紫杉醇含量不同的根本原因是
     
    ．为保护红豆杉资源，应以其
     
    为原料，提取、分离紫杉醇．
        科研人员为寻找更多紫杉醇来源，尝试利用植物培养技术，从红豆杉的愈伤组织中提取紫极醇，请回答：
    植物组培培养基配方
     编号  培养基配方
     1  MS+6-BA（10-8mol/L）+NAA（（10-9mol/L）
     2  MS+6-BA（10-9mol/L）+NAA（（10-10mol/L）
     3  MS+6-BA（10-10mol/L）+NAA（（10-9mol/L）
     4  MS+6-BA（10-9mol/L）+NAA（（10-8mol/L）
     5  MS+6-BA（10-10mol/L）+NAA（（10-10mol/L）
     6  MS+6-BA（10-8mol/L）+NAA（（10-9mol/L）
     7  MS+6-BA（10-9mol/L）+NAA（（10-10mol/L）
     8  MS+6-BA（10-10mol/L）+NAA（（10-11mol/L）
     9  MS+6-BA（10-10mol/L）+NAA（（10-9mol/L）
     10  MS+6-BA（10-11mol/L）+NAA（（10-10mol/L）
    表（九）-2中MS是植物组织培养常用的培养基，IAA（吲哚乙酸）、6-BA（细胞分裂素）、NAA（奈乙酸）为常用植物激素或类似物．
    （1）实验准备
    （2）生物兴趣小组在大量生产此中药愈伤组织时，最可能采用上表中的
     
    号培养基．想通过实验确定适合诱导生根的培养基，上表（九）-2的10种培养基中，哪些适合用来尝试生根，请写出编号
     
    ．
    （2）实验方法与过程
    ①准备好若干种要尝试的培养基，分别命名为Gl、G2、G3--------Gn，每种培养基3瓶，分别标为l号瓶、2号瓶、3号瓶．
    ②在超净台上，将长势相当的愈伤组织切成大小相同的小块，分别接入各培养基中
    （3）所有接种好的培养瓶放在
     
    条件下培养．
    （4）观察各种培养基中生长情况并做记录，若要确定哪种培养基是最适合诱导生根的培养基，观察的指标一般是根的长度，请设计记录表格．
    （5）结果预测：若从记录表格中发现
     
    ，则说明这种培养基是这些培养基中最适合诱导根的培养基．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在马拉松比赛中有关运动员体内的生理变化，说法不正确的是（　　）
    A、主要以有氧呼吸为主，三大有机物都参与了氧化分解供能，但吸收O2的量不会小于放出CO2的量
    B、通过消耗能量来维持细胞内外的Na+、K+分布状态
    C、大量出汗使体液丢失，能进一步引起醛固酮和抗利尿激素的分泌增多
    D、脂肪和蛋白质供能增多，但在神经和体液的共同调节下，尿液中的含氮量并不会增多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞脱分化过程中一定不会发生的是（　　）
    A、失去原来的结构和功能
    B、细胞核体积增大
    C、细胞全能性得到表现
    D、线粒体数目增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类的两条性染色体（X、Y）形态、大小差异很大，但它们是一对特殊的同源染色体，以下叙述中不支持这一结论的是（　　）
    A、从来源看，男性的X染色体来自其母方，Y染色体来自其父方
    B、从形态结构看，二者虽然差别很大，但却存在着同源区段
    C、从减数分裂中行为看，二者能联会、分离，进入到不同的子细胞中
    D、从功能看，二者都与性别决定有关，其上只携带与性别相关的基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞中蛋白质的叙述中正确的是（　　）
    ①构成染色体  ②构成膜结构    ③主要的能源物质       ④多数酶是蛋白质
    ⑤遗传信息的载体    ⑥调节细胞代谢    ⑦组成维生素   ⑧储存能量．
    A、①②③④B、①②④⑤⑧
    C、②③④⑤D、①②④⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蛋白质是生命活动的主要承担者，下面有关蛋白质的叙述，错误的是（　　）
    A、与细胞内分泌蛋白合成直接相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体
    B、细胞的生长、增殖、衰老、凋亡等生命历程都与蛋白质密切相关
    C、动物体内调节生命活动的某些激素和消化食物的酶的化学本质是蛋白质
    D、生物界生物具有多样性的根本原因在于组成生物体的蛋白质具有多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图Ⅰ为妻子某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图，图Ⅱ示意某夫妇的体细胞内A和a、B和b两对等位基因的分布情况，图Ⅲ为该夫妇某一次生育过程的示意图．据图回答下列问题：

    （1）图Ⅰ中OP段细胞中染色体数含量是ⅠJ阶段细胞中DNA数的
     
    倍．
    （2）若图Ⅲ中甲为男性，则他的染色体组成为
     
    ．
    （3）若图Ⅲ中的双胎是通过人工授精技术形成的，则选取的①②细胞所处的分裂时期对应图Ⅰ中
     
    阶段，③④细胞必须经过成熟和
     
    过程，才能完成受精作用．
    （4）在人体胚胎发育的过程Y中，常作为胚胎干细胞来源的是
     
    时期的细胞．
    （5）在试管婴儿的培育过程中用到的主要技术手段
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是（　　）
    A、激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞
    B、激素和酶都具有高效性，非细胞条件下也能发挥作用
    C、激素弥散在全身的体液中，一经靶细胞接受即被灭活
    D、乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息

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