分析 分析题图:图示是某种细胞亚显微结构模式图,其中结构①~⑭依次是叶绿体、线粒体、液泡、细胞质基质、核液、核仁、核膜、核孔、核糖体、细胞膜、细胞壁、内质网、高尔基体、胞间连丝.
解答 解:(1)A、图示细胞含有叶绿体、液泡和细胞壁等结构,可能是黑藻的叶肉细胞,A正确;
B、洋葱鳞片叶表皮细胞中没有叶绿体,B错误;
C、洋葱根尖分生区细胞没有叶绿体和液泡,C错误;
D、蓝藻是原核生物,没有成形的细胞核,细胞质中只有核糖体一种细胞器,D错误.
故选:A.
(2)该细胞内完成能量转换的结构有:①叶绿体(能将光能转化为化学能)、②线粒体(能将有机物中的化学能转化为热能和ATP中的化学能).图中可以发生碱基互补配对的结构有线粒体、叶绿体、核糖体.
(3)此细胞中可能含有色素的细胞器是①叶绿体和③液泡.
(4)胰岛B通过胞吐方式分泌胰岛素,体现细胞膜具有一定的流动性.高等植物细胞之间的信息交流可以通过细胞膜上的⑭胞间连丝进行;外来的信号分子作用于该细胞时,首先与细胞膜上的受体(糖蛋白)结合,引起该细胞原有的生理活动发生改变,这一过程体现了细胞膜进行细胞间信息传递的功能.
(5)细胞吸收Ca2+的方式是主动运输,需要能量和载体蛋白,用某种药物处理该高等动物细胞,发现对Ca2+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是抑制(破坏)运输Ca离子的载体蛋白.
故答案为:
(1)A
(2)①、②(填名称的不给分) ①②⑨(填名称的不给分)
(3)①、③(填名称的不给分)
(4)流动性 糖蛋白(受体) 进行细胞间的信息交流
(5)抑制(破坏)运输Ca2+离子的载体蛋白
点评 本题结合细胞结构示意图,考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞膜的结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各细胞器的结构和功能;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;识记细胞膜的功能,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬细胞吞噬病原体的过程 | B. | 葡萄糖和果糖生成蔗糖 | ||
C. | 红细胞吸收葡萄糖 | D. | 唾液淀粉酶的释放 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | DNA分子的复制和染色体数目加倍 | B. | 染色单体形成和细胞板的出现 | ||
C. | 着丝点的分裂和同源染色体的分离 | D. | 核膜的消失和纺锤体的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中盐酸的作用可促进DNA水解 | |
B. | 溴麝香草酚蓝水溶液可在酸性条件下与酒精反应呈灰绿色 | |
C. | 用健那绿染色后,在光学显微镜下不能看到线粒体内膜某些部位向内腔折叠形成的嵴 | |
D. | 通常用层析液分离和提取绿叶中的色素,研究色素的种类和含量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 敲除的DNA片段具有遗传效应 | |
B. | 动脉硬化的产生与生物变异有关 | |
C. | 控制甘油三酯合成的基因就位于第8号染色体上 | |
D. | 利用DNA片段的敲除技术可以研究相关基因功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA容易标记 | B. | DNA中P的含量高 | ||
C. | P放射性同位素容易获得 | D. | P是DNA的特征性元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞中RNA分子的种类和数量均多于DNA | |
B. | 不同的蛋白质分子所含的氨基酸分子的种类、数目和排序均不同 | |
C. | 核酸能贮存遗传信息,DNA是细胞的主要遗传物质,RNA不是主要遗传物质 | |
D. | 所有的生物大分子都含有C、H、O、N等元素 |
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