分析 图为高等绿色植物光合作用过程图解,①表示色素,②表示氧气,③表示C3,④表示ATP.
解答 解:(1)①表示色素,存在于叶绿体类囊体薄膜上.
(2)②表示氧气,③表示C3,
(3)④表示ATP,光反应阶段产生的,在叶绿体类囊体薄膜上产生的.
(4)CO2的固定:CO2+C5$\stackrel{酶}{→}$2C3
(5)C3的固定:(CH2O)+C5+H2O
故答案为:
(1)色素 叶绿体类囊体薄膜
(2)氧气 C3
(3)ATP 叶绿体类囊体薄膜
(4)CO2+C5$\stackrel{酶}{→}$2C3
(5)(CH2O)+C5+H2O
点评 本题着重考查了光合作用过程中的物质变化和能量变化等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力.要注意,光反应离不开光,暗反应有光无光均可进行.光反应需要暗反应提供的ADP和Pi,暗反应需要光反应提供的ATP和[H],两者相互依存,是统一不可分割的整体.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体内参与信息传递的分子都是蛋白质 | |
B. | 磷脂、抗体、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、P | |
C. | 蛋清中加入一些食盐,会看到白色的絮状物,此过程中蛋白质结构没有发生变化 | |
D. | 相同质量的脂肪和淀粉完全氧化分解的最终产物相同,释放的能量也相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖原和淀粉的组成单体虽相同,但单体间的连接方式有差别 | |
B. | 水和蛋白质分别是肌细胞内含量最多的化合物和最多的有机化合物 | |
C. | 细胞核中的DNA分子与拟核中的DNA分子都和蛋白质结合为染色体 | |
D. | 核苷酸、核酸和磷脂都含有C、H、O、N、P五种元素 |
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省沙市高三下学期第三次半月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某二倍体豌豆种群有七对明显的相对性状,基因控制情况见下表。回答下列问題:
性状 | 等位基因 | 显性 | 隐性 |
种子的形状 | A-a | 圆粒 | 皱粒 |
茎的髙度 | B-b | 高茎 | 矮茎 |
子叶的颜色 | C-c | 黄色 | 绿色 |
种皮的颜色 | D-d | 灰色 | 白色 |
豆荚的形状 | E-e | 饱满 | 不饱满 |
豆荚的颜色(未成熟) | F-f | 绿色 | 黄色 |
花的位置 | G-g | 腋生 | 顶生 |
(1)如上述七对等位基因之间是自由组合的,则该豌豆种群内,共有 种基因型、 种表现型。
(2)将髙茎、花腋生、白种皮的豌豆与矮茎、花顶生、灰种皮的琬豆杂交得F1,F1自交得F2,F2中高茎、花腋生、灰种皮的豌豆占27/64,则F2中杂合子的比例为 ,双亲的基因型分别是 、 。
(3)现有各种类型的该豌豆的纯合子和杂合子(单杂合子、双杂合子、多对基因的杂合子等) 的豌豆种子,请设计最简单的实验方案,探究控制琬豆豆荚形状和豆荚颜色的基因的遗传是否遵循基因的自由组合定律:
①实验方案是 。
②预期结果与结论:如出现 ,则控制琬豆豆荚形状和颜色的基因位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律。如出现 ,则控制琬豆豆荚形状和颜色的基因位于同一对同源染色体上,不遵循基因的自由组合定律。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | YyRR | B. | yyRr | C. | yyRR | D. | YYRr |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶的活性与pH有关 | |
B. | 淀粉酶不能催化麦芽糖分解成葡萄糖 | |
C. | 酶的数量因参与化学反应而减少 | |
D. | 酶的催化效率高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 亲代南瓜乙是纯合子 | |
B. | 子代南瓜纯合子占25% | |
C. | 南瓜的白色和盘状是显性性状 | |
D. | 12.5%的子代南瓜与亲代南瓜性状不同 |
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科目:高中生物 来源:2016届河北邯郸市高三下第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
PM2.5是指大气中直径小于2.5μm的颗粒物,富含大量有毒 、有害物质,易通过肺部进入血液,目前PM2.5已经成为空气污染指数的重要指标。下列有关PM2.5的推测错误的是( )
A.PM2.5进入人体肺泡中时还没有进入人体的内环境
B.颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液一定会导致血浆呈酸性
C.PM2.5可能成为过敏原,其诱发的过敏反应属于免疫异常
D.颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射,其中枢不在大脑皮层
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