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硝化细菌之所以被归为化能自养型生物,根据是(  )
A、它能将氨氧化合成亚硝酸和硝酸
B、它能把亚硝酸和硝酸作为自身的组成物质,并贮存能量
C、它能以二氧化碳为碳源,合成自身的有机物
D、它能把氨氧化所释放的化学能合成ATP,直接用于生命活动
考点:化能合成作用
专题:
分析:同化作用的类型分自养型和异养型,自养型生物是能把二氧化碳和水等无机盐转化成有机物用于自身生长发育的生物,异养型生物是不能把二氧化碳和水等无机物转化成有机物,只能依赖现成的有机物的生物.
解答: 解:硝化细菌能利用氨气氧化产生的化学能把二氧化碳和水合成有机物,满足自身生长发育的需要,因此是自养生物.
故选:C.
点评:对于自养生物和异养生物的概念的本质理解是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物化学反应不在细胞器中进行的是(  )
A、丙酮酸的氧化分解
B、胃蛋白酶的合成
C、葡萄糖的酵解
D、CO2的固定

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科目:高中生物 来源: 题型:

在自然界中,许多天然生物大分子或生物结构为螺旋状.下列与生物螺旋结构相关的叙述,正确的是(  )
A、DNA的螺旋结构由核糖和磷酸交替排列构成基本骨架
B、破坏某蛋白质的螺旋结构一定不影响其功能
C、染色体高度螺旋会导致其基因因转录受阻而影响表达
D、螺旋藻属于蓝藻,其细胞内的遗传物质含有8种核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是果蝇细胞减数分裂图,下列说法正确的是(  )
A、图Ⅱ表示的细胞中没有同源染色体
B、a、b、c、d染色体的组成各不相同
C、图Ⅰ表示的细胞中全部DNA是8个
D、图Ⅲ可能是4个精细胞,也可能是1个卵细胞和三个极体

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞器的说法,正确的是(  )
A、核糖体广泛存在于真核细胞和原核细胞中
B、所有细胞器都含有蛋白质和磷脂
C、有液泡的植物细胞都能发生质壁分离
D、叶绿体和线粒体都能产生[H],两者的作用不完全相同,前者用来氧化三碳化合物,后者用来氧化氧气

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关植物激素的叙述,正确的是(  )
A、乙烯能促进种子萌发和果实成熟
B、脱落酸能抑制马铃薯发芽
C、细胞分裂素的主要作用是促进细胞生长
D、侧芽处的生长素浓度过低导致其生长受抑制

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关性别决定的叙述,正确的是(  )
A、含X的配子数:含Y的配子数=1:1
B、XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小
C、含X染色体的精子和含Y染色体的精子数量相等
D、各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

为探究环境因素对光合作用强度的影响,多个兴趣小组设计实验进行研究.
实验材料和用具:100mL量筒、20W至500W的台灯、冷开水、NaHCO3、黑藻等.
实验步骤:
①准备6套如图所示装置,分别编号为1~6.在瓶中各加入约500mL.01g/mL NaHCO3溶液后用冷开水充满.
②取6等份黑藻分别放入1~6号装置中.
③将6套装置放入暗室中,然后用20W、50W、75W、100W、200W和500W的台灯等距离地分别照射1~6号装置,观察气泡的产生情况.
④30min后停止光照,测量光合作用释放的O2体积.对该实验进行分析,回答有关问题:
(1)该实验中的自变量是
 
.列出实验中的两个无关变量:
 

(2)通过该实验测得的氧气量并非光合作用实际产生的氧气量,其原因是
 

(3)在冬季的人工大棚中种植蔬菜,需要确定合适的光照强度,因为光照不够会降低产量,而提供多余的光照还会浪费.通过该实验还不能够确定最适合黑藻生长的光照强度,你该如何开展进一步的探究呢?
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

【B】分析组成生物体的4种重要有机物的组成及功能,回答下列问题:

(1)A一般提指
 
;E在动物细胞中是指
 

(2)F是指
 

(3)C是指
 
,其结构通式是
 

(4)G是指
 
C形成G的过程叫
 

(5)D是指
 
,生物体内的H主要是指集中在细胞核内的
 

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