A、良性肿瘤 | B、恶性肿瘤 |
C、组织水肿 | D、感染发炎 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①和②、④和⑤ |
B、①和⑥、②和④ |
C、②和③、⑤和⑥ |
D、③和④、①和⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象 |
B、宜采用样方法调查活动能力强的高等动物的种群密度 |
C、一般而言,样方越多,其统计结果越接近真实情况 |
D、种群密度能准确反映种群数量的变化趋势 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、染色体形成的方式不同 |
B、赤道极出现的方向不同 |
C、核膜、核仁消失解体的时间不同 |
D、纺锤体形成方式不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、X、Y分别表示五碳化合物、丙酮酸 |
B、阶段Ⅰ生成的[H]可作为还原剂用于⑥过程生成水 |
C、能够在叶肉细胞生物膜上进行的生理过程有Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ |
D、过程③④⑥进行的场所分别是叶绿体基质、细胞质基质、线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中虚线框内为氢键 |
B、该反应为脱水缩合反应 |
C、化合物甲含三个游离羧基 |
D、化合物丙的R基为-CH2COOH |
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