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    下列关于种群和群落的描述正确的是 ( )

    A.种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征

    B.种群密度总是随着种群出生率的增大而增大

    C.群落中不同种群间竞争的结果常表现相互抑制

    D.群落演替总是从地衣阶段走向森林阶段

     

    C

    【解析】A错误，如雌雄同株的植物种群没有性别比例；B错误，种群密度受到出生率和死亡率等的影响，出生率增大不一定会引起种群密度增大；C正确，种间的竞争会抢夺食物、资源，当资源不足时，种群之间会出现相互抑制。D错误，群落演替中的次生演替不经过地衣阶段。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物复习策略滚动检测：必修1　第1、2、3、4章（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物大分子的叙述中，正确的是 ( )

    A.肺炎双球菌、烟草花叶病毒都含有核糖体和核酸

    B.生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质

    C.细胞质中的核酸只含核糖，细胞核中的核酸只含脱氧核糖

    D.人的神经细胞和红细胞结构和功能不同，根本原因是细胞遗传信息执行情况不同

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：选修1（解析版） 题型：综合题

    Ⅰ.苯胺是致癌物质，土壤中有分解苯胺的异养型细菌，下表是筛选分解苯胺的异养型细菌的培养基配方。

    KH2PO4

    1.4 g

    Na2HPO4

    2.1 g

    MgSO4·7H2O

    0.2 g

    FeCl3

    0.1 g

    X

    1 g

    维生素

    微量

    琼脂

    15 g

    将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1 000 mL

    (1)此培养基中的成分X除了为目的菌提供能源外，还能提供________________

    和 ，该培养基从作用看属于 。

    (2)下图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图。则获得图A效果的接种方法是 __________________________________________________

    _________________________________________________________________ ，

    图B效果的接种方法是 ________________________________________________

    _________________________________________________________________ 。

    Ⅱ.根据植物组织培养和生物有效成分的提取的知识回答下列问题：

    (1)菊花的组织培养常用的培养基是 ，原理是 。

    (2)从茶籽中提取茶油最好采用 法，工业上提取胡萝卜素一般采用萃取法，鉴定该色素的方法是 法。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：必修3　第3、4章（解析版） 题型：综合题

    调查草原老鼠数量变化对畜牧业有一定的指导意义。假如某时期有一批田鼠迁入内蒙古草原，该田鼠以优质牧草的根为食，某科研小组对该草原的这一批田鼠进行了长期追踪调查，并绘制了如图所示的曲线图。

    回答以下问题：

    (1)图中虚线表示在 条件下田鼠种群的增长方式，该增长方式中 (选填“增长率”或“增长速率”)保持不变。

    (2)图中表示该田鼠种群在该草原上实际增长情况，图中AB时间段内实线和虚线重合的原因是 ，而B点以后同一时刻虚线与实线的差值表示 。

    (3)图中D点时刻，该田鼠的年龄组成的具体特点是 ，牧民为了减少田鼠的数量，在图中__________ 点(选填“B”“C”“D”或“E”)投放鼠药效果最好。

    (4)若在图中E点之后，由于过度放牧导致草场退化，请在原图上E点之后描绘田鼠的数量变化曲线。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：必修3　第3、4章（解析版） 题型：选择题

    青鲜素是一种植物生长调节剂，可用于防止大蒜等贮藏期间的发芽。研究发现其结构与尿嘧啶非常相似，进入植物体内可替代尿嘧啶的位置，进而引起代谢异常。下列有关说法正确的是 ( )

    A.为了人类的健康，应该全面禁止植物生长调节剂的生产和使用

    B.青鲜素可强烈阻断DNA的复制和转录，进而导致细胞代谢异常

    C.青鲜素和生长素对植物的芽具有相同的生理作用效果

    D.可用一系列浓度梯度的青鲜素溶液，探究青鲜素溶液防止大蒜发芽的最适浓度

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：必修3　第1、2章（解析版） 题型：选择题

    下图为突触结构示意图，有关叙述不正确的是 ( )

    A.神经递质存在于③中，它的释放需要②和高尔基体等参与

    B.由图中①⑤④构成一个突触，其中④为突触后膜

    C.突触后膜上完成的是“电信号→化学信号”的转变

    D.兴奋在突触处的传递是单向的

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物全程复习策略单元评估检测：必修3　第1、2章（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体内稳态维持的叙述中，正确的是 ( )

    A.维持体温稳定的调节机制是神经—体液调节

    B.大量流汗导致失水过多，机体通过减少抗利尿激素分泌进行调节

    C.消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低，此时胰高血糖素分泌减少

    D.肌细胞无氧呼吸产生的二氧化碳释放到血浆中，血浆的pH无明显变化

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮精细复习：综合滚动训练（解析版） 题型：综合题

    某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同且适宜的温度下进行，且忽略光照对呼吸作用的影响)：

    实验－ 将a、b两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5 min测定小室中的CO2浓度，结果如图1所示。

    实验二 给予不同强度的光照，测定a、b两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量，结果如图2所示。

    请据图分析回答问题。

    (1)在低浓度CO2时，固定CO2能力较强的植物是________。0～25 min期间，影响b植物光合作用强度的主要因素是________。

    (2)实验一从开始经过10 min，通过光合作用制造的有机物总量：a植物________(填“大于”、“等于”或“小于”)b植物，原因是____________。

    (3)若a植物在第5 min时，光照突然降低，C5含量在短时间内将________。

    (4)25～40 min期间两个密闭小室内CO2含量相对稳定的原因是_________。

    (5)实验二中，若给予的光照强度为x klx(A＜x＜B)，每日光照12 h，一昼夜中a植物的干重将________，B植物的干重将________。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届高考生物一轮复习阶段能力检测卷4（解析版） 题型：选择题

    莱航鸡羽毛的颜色由A、a和B、b两对等位基因共同控制，其中B、b分别控制黑色和白色，A能抑制B的表达，A存在时表现为白色。某人做了如下杂交实验：

    代别

    亲本(P)组合

    子一代(F1)

    子二代(F2)

    表现型

    白色(♀)×白色(♂)

    白色

    白色∶黑色＝13∶3

    若F2中黑羽莱航鸡的雌雄个体数相同，它们自由交配得F3，则F3中( )

    A．杂合子占2/9 B. 杂合子多于纯合子

    C. 黑色占8/9 D. 黑色个体都是纯合子

     

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