（12分）下列各图分别表示几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。
（1）最有可能属于病毒的是____，它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是__
；病毒的生活及繁殖必须在____ 内才能进行，因此一般用 （“培养基”或“活鸡胚”）来培养病毒。
（2）图中属于原核细胞的是__ __，与真核细胞的统一性表现在都具有__ _ ，原核生物细胞质中只有 这一种细胞器。
（3）图中能进行光合作用的是[ ] ，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有__ ，因而它是一类营_ （“自养”或“异养”）生活的生物。
（4）___ _图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其细胞结构与A图的最主要区别是____ _ 。
（1）C 无细胞结构 活细胞内 活鸡胚
（2）AB 有细胞膜、细胞质、遗传物质 核糖体
（3）B蓝藻 有光合色素和相关的酶 自养
（4）D D图有以核膜为界限的细胞核
解析试题分析：（1）图中4种生物，最可能属于病毒的是 C，它在结构上最大的不同是无细胞结构；病毒由于没有细胞结构，它的生活及繁殖必须在活细胞内才能进行，故选用活鸡胚来培养病毒。（2）图中属于原核细胞的是AB原核细胞不同于真核细胞，它没有以核膜为界限的细胞核，只有有细胞膜、细胞质、遗传物质，且细胞质中只有核糖体这一种细胞器。（3）图中能进行光合作用的是B蓝藻，蓝藻是原核生物，没有叶绿体，但有光合色素和相关的酶，是一种营自养生活的生物。（4） D图是哺乳动物的平滑肌细胞，与A图的最主要区别是D图有以核膜为界限的细胞核。
考点：本题考查真核生物和原核生物的区别，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。
A加金题 系列答案
全优测试卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
如图所示细胞正在进行细胞分裂，据图回答问题：
（1）这个细胞正在进行 分裂，原因是
（2）细胞中有 个四分体， 条染色单体。
（3）如果由于a`和b发生交叉，造成相关基因互换所产生的变异类型叫 。
（4）如果由于b`和c发生交叉造成相关基因的互换，所产生的变异类型叫 。
（5）此图中细胞处在 时期。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图为高等动物甲状腺激素分泌的分级调节示意图。请根据图示回答下列问题。
（1）TRH是__________________激素，TSH是__________________激素。
（2）促甲状腺激素可以调节②___________的分泌活动。
（3）甲状腺激素随________运输到全身，提高细胞___________，使机体产生更多的热量。
（4）当血液中的甲状腺激素达到一定水平时，反过来会抑制___________(答器官)和①
____________的分泌活动，这种调节方式称为__________调节。
（5）与神经调节相比，这种生命活动的调节在反应速度和作用范围方面的特点分别是
________、__________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（16分）研究人员利用番茄植株进行了两组实验，实验一、二的结果分别用下图中的（1）、（2）表示，请据图回答问题：
（1）实验一除满足植物对水和无机盐的需要外，还必需在适宜的 等外界条件下进行。
（2）实验一的自变量是 ，图（1）中a点条件下番茄植株相对生长速率低于b点的主要原因是 。日温26℃、夜温20℃一定是番茄植株生长的最适温度组合吗？ ，理由是 。
（3）图（2）表示一个种植有番茄植株的密闭容器内O2含量的变化，据图分析：
①番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是 。
②该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？ ，理由是 。
③根据图（2）在图（3）中以A为起点画出该密闭容器内CO2含量变化的曲线。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图是某家族遗传系谱图。设甲病显性基因为A，隐性基因为a；乙病显性基因为B，隐性基因为b。据查Ⅰ-1体内不含乙病的致病基因。
（1）控制遗传病甲的基因位于 染色体上，属 性基因；控制遗传病乙的基因位于 染色体上，属 性基因。
（2）Ⅰ-1的基因型是 ，Ⅰ-2能产生 种卵细胞．
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(10分)在研究生物的呼吸作用过程中经常要测定呼吸商（RQ=
）。测定发芽种子呼吸商的装置如下图。
关闭活塞，在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动xmm和ymm。x和y值反映了容器内气体体积的减少。请回答：
（1）y代表 值。
（2）若测得x=200mm，y=30mm，则该发芽种子的呼吸商是 ，由这个数值分析可以得出合理的结论是 。
（3）若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ值，则应将该装置放于何种条件下进行？为什么？ 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图中编号①～⑤的图像是显微镜下拍到的二倍体百合（2n=24）的减数分裂不同时期的图像。请回答问题：
（1）将捣碎的花药置于载玻片上，滴加__________染色1～2min，制成临时装片。在光学显微镜下可通过观察细胞中___________的形态、数目和位置的变化来判断该细胞所处的分裂时期。
（2）据图分析，图②中细胞的特点是同源染色体__________，非同源染色体_____________。图③中细胞的特点是同源染色体____________，并且___________________间发生交叉互换。请将上述观察到的细胞图像按减数分裂的时序进行排序：①→____________________。
（3）图②中的细胞有_______个染色体组，图⑤的每个细胞中含姐妹染色单体_________条。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（10分）下图表示反射弧的模式图，请据图回答：（[ ]内填数字， 上填汉字）
（1）反射弧是由[ ] 、[ ] 、[3]神经中枢、[ ] 和
[ ] 组成的。
（2）神经纤维在未受到刺激时，细胞膜的内外电位表现为 ，当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时，表现为 。
（3）兴奋在神经元之间是通过突触来传递的，该部位是由突触 、突触 、突触
三部分组成。兴奋在神经元之间的传递方向只能是 （单向或双向）。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（16分）斑马鱼的酶D由17号染色体上的D基因编码。具有纯合突变基因（dd）的斑马鱼胚胎会发出红色荧光。利用转基因技术将绿色荧光蛋白（G）基因整合到斑马鱼17号染色体上，带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光。未整合G基因的染色体的对应位点表示为g。用个体M和N进行如下杂交实验。
（1）在上述转基因实验中，将G基因与质粒重组，需要的两类酶是____________和____________ 。将重组质粒用____________方法导入到斑马鱼受精卵中，整合到染色体上的G基因____________后，使胚胎发出绿色荧光。
（2）根据上述杂交实验推测：
①亲代M的基因型是（ ） （选填选项前的符号）。
a. DDgg b. Ddgg
②子代中只发出绿色荧光的胚胎基因型包括（ ） （选填选项前的符号）。
a. DDGG b. DDGg c. DdGG d. DdGg
（3）杂交后，出现红·绿荧光（既有红色又有绿色荧光）胚胎的原因是亲代（填“M”或“N”）的初级精（卵）母细胞在减数分裂过程中，同源染色体的_______发生了交换，导致染色体上的基因重组。
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