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基因治疗是指                      (   )

A.对有基因缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的
B.把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的
C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常
D.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的

B

解析试题分析:基因治疗是把正常基因导入病人体内,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的,故选B。
考点:本题考查基因工程的应用等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

chlL基因是蓝藻拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。为了研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建缺失chlL基因的蓝藻细胞。技术路线如下图所示,对此技术描述中,正确的是( )

A.②过程共形成2个磷酸二酯键
B.该项技术操作成功的标志是目的基因的表达
C.①②过程都需要使用限制性核酸内切酶和DNA连接酶
D.红霉素抗性基因是标记基因,用于筛选含有chlL基因的受体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在菜豆的幼根处作上标记如下图。适宜条件下,几天后能正确表示该根生长情况的是(   )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列相关叙述错误的是                         (   )

A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的
B.该愈伤组织的细胞没有全能性
C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成
D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于染色体和质粒的叙述,正确的是                               (  )

A.染色体和质粒的化学本质都是DNA
B.染色体和质粒都只存在于原核细胞中
C.染色体和质粒都与生物的遗传有关
D.染色体和质粒都可作为基因工程的常用载体

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为植物细胞融合及组织培养过程示意图。下列说法不正确的是          (  )

A.植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍 
B.杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株,说明杂种细胞具有全能性 
C.尽管愈伤组织可以进行光合作用,但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养 
D.若A的基因型为Rr,B的基因型为Yy,则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为DNA分子在不同酶的作用下所发生的变化,图中依次表示限制性核酸内切酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、解旋酶作用的正确顺序是                   (  )

A.①②③④B.①②④③C.①④②③D.①④③②

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

血红蛋白分子中由574个氨基酸脱水缩合形成,共有4条肽链。在形成此蛋白质分子时,脱下的水分子数、形成肽键数、至少含有的氨基数和羧基数分别是(  )

A.573、573、573、573 B.570、573、571、571
C.570、573、4、4 D.570、570、4、4

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在一般情况下,下列关于生态系统中物质循环的主要渠道的图解正确的是(  )

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