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下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述,正确的是(  )
A、体液免疫具有特异性,细胞免疫没有特异性
B、浆细胞和效应T细胞均能产生抗体
C、B细胞的增殖、分化不需要抗原的刺激
D、人体中的特异性免疫是细胞免疫和体液免疫共同完成
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:本题是与细胞免疫和体液免疫有关的题目,先梳理细胞免疫和体液免疫的具体过程,然后根据选项描述分析判断.
解答: 解:A、体液免疫具有特异性,细胞免疫也具有特异性,A错误;
B、浆细胞能产生抗体,效应T细胞不能产生抗体,效应T细胞的功能是使靶细胞裂解死亡,释放出其中的病原体,B错误;
C、B细胞的增殖分化需要抗原的刺激,B错误;
D、人体的特异性免疫是细胞免疫和体液免疫共同完成的,D正确.
故选:D.
点评:本题主要考查学生对细胞免疫和体液免疫的具体过程的掌握和运用能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同,用CO2测定仪测得了一天内该玻璃罩内CO2浓度变化情况,绘制成如图的曲线,下列有关说法正确的是(  )
A、BC段较AB段CO2增加减慢,是因为BC段温度较低,植物呼吸作用减弱的缘故
B、CO2下降从D点开始,说明植物进行光合作用是从D点开始的
C、FG段CO2下降不明显,是因为光照减弱,光合作用减弱的缘故
D、H点CO2浓度最低,说明此时植物体内有机物含量最少

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行风信子的栽培实验,他们对温室内CO2含量、O2含量及CO2吸收速率进行了24h测定,得到如图示曲线.以下说法中正确的有(a?e均在横坐标上)(  )
①c、e两点的光合速率为零
②cd区段(不含c点)光合速率大于呼吸速率
③若光照12小时,光照强度只需维持在b点所对应的光照强度,风信子就可以存活
④ab区段和fg区段只进行细胞呼吸.
A、1项B、2项C、3项D、4项

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为四个遗传系谱图,下列有关的叙述中正确的是(  )
A、甲和乙的遗传方式完全一样
B、家系丁中这对夫妇若再生一个女儿是正常的几率是
1
8
C、丙图有可能是并指症或白化病的遗传系谱图
D、家系丙中的父亲不可能携带致病基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为舞蹈症家系图,下列分析正确的是(  )
A、舞蹈症为伴X染色体显性基因控制的遗传
B、若图中7和10婚配,生一个患舞蹈症孩子的概率为
5
6
正常
C、图中6号可携带该致病基因正常
D、若图中3号与正常男性结婚,建议生女孩

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中,经培育获得一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中,在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义.下列有关叙述错误的是(  )
A、采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达
B、选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞具有全能性
C、人的生长激素基因能在小鼠细胞表达,说明遗传密码在不同种生物中可以通用
D、将转基因小鼠体细胞进行核移植(克隆),可以获得多个具有外源基因的后代

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科目:高中生物 来源: 题型:

叶肉细胞不能合成ATP的场所是(  )
A、叶绿体类囊体膜
B、线粒体
C、叶绿体基质
D、细胞质基质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于叶绿体和线粒体的比较,正确的是(  )
A、叶绿体中可发生CO2-→C3-→C6H12O6,在线粒体中则会发生C6H12O6-→C3-→CO2
B、ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生,在线粒体中随水的生成而产生
C、光能转变成化学能发生在叶绿体中,化学能转变成光能发生在线粒体中
D、都具有较大膜面积和复杂的酶系统,有利于新陈代谢高效而有序地进行

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于酶与ATP的叙述正确的是(  )
A、RNA聚合酶催化的底物是RNA
B、蔗糖酶能使蔗糖水解为两分子的葡萄糖,水解产物与斐林试剂反应产生砖红色沉淀
C、叶绿体和线粒体中均可以产生ATP,并用于物质的运输、细胞的分裂等各种生命活动
D、酶的形成需要消耗ATP,ATP的形成需要酶的催化

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