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调查某地乌鸦连续10年的种群数量变化,图中λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数,下列分析正确的是

A.乌鸦的种群密度采用样方法调查
B.第3年和第9年的乌鸦种群数量相同
C.第6年以前乌鸦种群数量呈“ J ”型增长
D.第9~10年的乌鸦种群数量最小

D

解析试题分析:动物采用标志重捕法调查种群密度,故A错误。第3年数量比第9年数量要多,因为纵坐标表示该种群数量是一年前种群数量的倍数,故B错误。第6年以前乌鸦种群数量是在增加,但增长率不同,故C错误。第9-10年种群数量是最小的,故D正确。
考点:本题考查种群特征相关知识,意在考察考生对知识点的理解及信息提取分析能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述,正确的是

A.吸收不同矿质元素离子的速率都相同
B.低温不影响矿质元素离子的吸收速率
C.主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中
D.叶肉细胞不能以主动运输方式吸收矿质元素离子

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列生理活动与生物膜无关的是

A.ATP分子的形成
B.神经递质释放到突触间隙内
C.抗体与SARS病毒特异性结合
D.体液免疫中免疫细胞呈递抗原的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如果一个种群的密度越来越小,最可能的原因是

A.种群处于衰退期B.种群内雄性多于雌性
C.种群死亡率超过10%D.种群结构太复杂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法,有关说法错误的是

A.培育品种⑥的最简捷途径是Ⅰ→Ⅴ 
B.通过Ⅱ→Ⅳ过程最不容易达到目的 
C.通过Ⅲ→Ⅵ过程的原理是染色体变异 
D.过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示某绿色植物细胞内部分物质的转变过程,有关叙述正确的是

A.图中①、②两物质依次是H2O和O2
B.图中(一)、(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体
C.图中(三)阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖
D.该过程只能在有光的条件下进行,无光时不能进行

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关ATP的叙述中,不正确的是

A.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,但能产生ATP
B.ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能
C.在有氧与无氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP
D.ATP是生物体内的储能物质,因此,在细胞内含量很多

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示伞藻的核移植实验过程和结果。以下分析正确的是(  )

A细胞核能通过细胞分裂控制生物的遗传
B细胞核能控制生物的性状
C细胞核的重要作用与细胞质没有关系
D细胞核在该实验中表现出全能性特点

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间,撕取外表皮,先用浓度为0.3g.mL的蔗糖溶液处理,细胞发生质壁分离后,立即将外表皮放入蒸馏水中,直到细胞中的水分不再增加。在该实验中,蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲,细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙,则甲、乙的关系,以及实验过程中水分进出细胞的方式为

A.甲<乙,被动运输 B.甲>乙,被动运输 
C.甲>乙,主动运输 D.甲=乙,主动运输 

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同步练习册答案