(2015秋•淄博校级月考)如图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位.图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分其他生物的标志结构,请据图回答:
(1)Ⅰ﹣Ⅵ类中一定能进行光合作用合成有机物的是(用罗马数字) ;一定营寄生生活的生物是(用罗马数字) .
(2)在Ⅰ﹣Ⅵ类中属于原核生物细胞的是(用罗马数字) ,它与真核生物相比,最明显的区别在于 .
(3)在Ⅱ的结构②⑥中,能增加膜面积的结构分别是 、 ;②中产生的CO2,进入⑥中被利用,需经过膜的层数是 .
(4)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ共有的细胞器是 (填名称).Ⅲ可以判断为 ,因为它同时具 (填序号);Ⅲ中①的作用是 .
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省临汾市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•城厢区校级期末)有人到青藏高原后会出现头痛、乏力、心跳加快甚至血压升高等症状.对此现象分析不正确的是( )
A.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的
B.当外界环境剧烈变化时,内环境的稳态遭到破坏
C.人体稳态不会随外界环境的变化而改变
D.人到高原地区后细胞代谢会发生紊乱
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省临汾市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2001•广东)较大剂量注射一种激素后,小白鼠渐渐反应迟钝,活动减少,以至昏睡,该激素是( )
A.甲状腺素 B.雄性激素
C.雌性激素 D.胰岛素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省临汾市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•天水校级期末)细胞外液不包括下列中的( )
A.血浆 B.组织液 C.淋巴 D.血液
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省淄博市高三上10月段测生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014秋•忻州校级期末)已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃、30℃,如图曲线表示该植物在30℃时光合作用强度与光照强度的关系.若将温度调节到25℃的条件下(原光照强度和CO2浓度不变),从理论上讲,图中相应点的移动分别是( )
A.a点上移,b点左移,m值增加
B.a点下移,b点左移,m值不变
C.a点上移,b点右移,m值下降
D.a点下移,b点不移,m值上升
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省淄博市高三上10月段测生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2012•镇江模拟)大棚中种植的植物其光合作用会受到多种因素的影响,在该曲线图中,有M、N、O、P、Q五个点,对它们的含义的叙述正确的有几项( )
①M点时,植物叶肉细胞内合成ATP的场所只有线粒体;
②若适当降低大棚温度,则N点将会向右移动;
③O点时,限制植物体的光合作用强度的主要因素是光照强度;
④P点时,若想提高作物产量可以适当补充光照,绿光灯效果最好;
⑤Q点光照强度时,适当使用二氧化碳发生器可以提高作物产量.
A.一项 B.二项 C.三项 D.四项
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
年份(年) | 1937 | 1938 | 1939 | 1940 | 1941 | 1942 |
种群数量(个) | 25 | 46 | 208 | 440 | 770 | 1380 |
A. | 从表格中得不出该种群的环境容纳量(K值) | |
B. | 种群从1942年开始出现环境阻力 | |
C. | 在1937-1942年期间,该种群数量增长大致呈“S”型 | |
D. | 该种群数量达到K值后便恒定不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 10种与10种 | B. | 9种与9种 | C. | 8种和8种 | D. | 10种与8种 |
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