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2.如果某人下丘脑受损伤,则不会导致(  )
A.细胞外液渗透压发生变化B.身体不能维持平衡
C.体温发生变化D.甲状腺激素分泌量发生变化

分析 下丘脑是内分泌系统的总枢纽.下丘脑是体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢.下丘脑分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素.在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素,在细胞外液渗透压高时促使垂体分泌抗利尿激素.

解答 解:A、下丘脑是渗透压调节中枢,所以下丘脑受损后,细胞外液渗透压会发生变化,A错误;
B、小脑是维持身体平衡的中枢,B正确;
C、下丘脑是体温调节中枢,所以下丘脑受损后,不能维持体温平衡,导致体温发生变化,C错误;
D、寒冷时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,D错误.
故选:B.

点评 本题以下丘脑受损为背景,考查神经、体液调节的相关知识,重点考查下丘脑的作用,要求考生识记下丘脑的相关内容,明确下丘脑是神经系统和内分泌系统的枢纽,再对各叙说作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

12.下列有关同源染色体的叙述,正确的是(  )
A.一条来自父方,一条来自母方B.在四分体期共用同一个着丝点
C.形态、大小一定相同D.在减数分裂过程中有联会现象

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.下列关于实验的描述中,正确的是(  )
A.利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层
B.观察细胞中的线粒体可用紫色洋葱的内表皮做实验材料
C.脂肪的鉴定可用质量分数为50%的盐酸洗去多余染料
D.双缩脲试剂和斐林试剂的成分和使用方法都相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列说法错误的是(  )
A.生态系统的营养结构是食物链和食物网
B.竞争在种内和种间普遍存在
C.样方法不仅可以调查草地中双子叶植物的种群密度,而且可以调查昆虫卵的密度
D.在一定时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合,叫做群落

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.马的毛色有栗色和白色两种,已知栗色和白色由一对等位基因控制,栗色对白色为显性性状.现有一匹健壮的栗色公马,要鉴定它是纯合子还是杂合子,可优先采用哪一种方法解决这个问题(  )
A.任意选一匹母马与之杂交B.选多匹栗色母马与之杂交
C.选一匹栗色母马与之杂交D.选多匹白色母马与之杂交

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列有关生物体内水和无机盐的叙述,错误的是(  )
A.在种子萌发的过程中,细胞内的结合水与自由水的比值会升高
B.水既是细胞内良好的溶剂,又是生物体内物质运输的主要介质
C.无机盐离子对维持血浆的正常浓度和酸碱平衡等有重要作用
D.镁是构成叶绿素的必需成分,植物缺乏镁时导致叶片发黄

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2014•成都模拟)如图是人体感染H7N9流感病毒后,机体通过调节清除体内病毒的过程.据图分析回答:

(1)人感染H7N9病毒后经常出现发热症状,原因之一是淋巴因子刺激了下丘脑中的 中枢,使有关腺体分泌的 激素和肾上腺素的量增加,从而使产热增加.

(2)感冒发热饮水较多后,血浆渗透压降低会刺激下丘脑中的 ,进而使垂体释放抗利尿激素的量 ,导致尿量增加,利于毒素排出体外.

(3)B细胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,开始一系列的增殖、分化,大部分分化为 细胞,小部分形成 细胞.消灭侵入宿主细胞中的H7N9病毒,要依赖免疫系统产生 细胞与宿主细胞密切接触使宿主细胞裂解死亡.当人出现焦虑、紧张情绪时,更易感染H7N9病毒而患病,其原因是

(4)综合以上信息可以看出, 是机体维持稳态的主要调节机制.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列叙述正确的是(  )
A.培养皿中的大肠杆菌菌落属于生命系统的种群层次
B.细胞学说认为由于组成细胞的化学元素在无机自然界均可找到,因而细胞学说揭示了生物界和非生物界的统一性
C.各种有机分子都因物种不同而存在结构差异
D.HIV、蓝藻和酵母菌共有的结构是核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.现有一个数目庞大的哺乳动物种群,个体基因型情况为AA占25%,Aa占50%,aa占25%;若让该种群分别进行自由交配和自交(特指基因型相同雌雄个体间交配),两种交配方式的F1中AA的基因型频率、a基因频率变化情况分别是(  )
A.上升、不变和上升、下降B.不变、不变和上升、不变
C.不变、不变和不变、不变D.上升、不变和上升、上升

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