生产者细胞中的叶绿体可产生ATP,同时生产者、消费者、分解者细胞中的线粒体及细胞质基质也能产生ATP。在一个处于生长期的森林生态系统中,下列判断正确的是( )
A.生产者叶绿体产生的ATP多于生产者、消费者和分解者的线粒体、细胞质基质产生的ATP之和 |
B.消费者的各细胞中线粒体产生的ATP都多于细胞质基质产生的ATP |
C.所有分解者都可通过线粒体产生的ATP供能 |
D.生产者叶绿体产生的ATP与其线粒体和细胞质基质中产生的ATP之和相等 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列选项中,对种群密度影响最严重的是
编号 | 生态系统 | 采收对象 | 现有生物量 | 年增长率/% | 年采收量 |
① | 马尾松林 | 马尾松 | 200 000m3 | 2 | 1 000m3 |
② | 淡水湖泊 | 鲰鱼 | 10 000kg | 34 | 3 600kg |
③ | 山地 | 甘草 | 1 000kg | 20 | 300kg |
④ | 滩涂 | 沙蚕 | 10 000kg | 30 | 500kg |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
关于目的基因获取过程的叙述中,不正确的是( )
A.人工合成法可合成未知序列的任意大小的DNA片段 |
B.真核与原核生物的目的基因均可从基因文库中提取 |
C.原核生物的目的基因一般不从cDNA文库中提取 |
D.若可设计出特定引物,PCR方法也可获取目的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于叶绿体和光合作用的说法,正确的是( )
A.提取光合色素,进行纸层析分离时,胡萝卜素位于滤纸最上方,原因是在提取液中的溶解度最低 |
B.光合作用强度可以用多种指标表示,如植物体干重增加量、释放量、吸收量 |
C.为证实叶绿体有放氧功能,可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片,在光照、有空气、临时装片中无稀溶液的条件下进行实验 |
D.光合作用强烈时,暗反应过程直接将3个分子合成一个三碳化会物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于ATP的叙述,错误的是( )
A.ATP分子中的“A”指腺嘌呤 |
B.ATP分子中含有两个高能磷酸键 |
C.有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP |
D.ATP转化为ADP时要消耗水 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
生物膜在生命过程中发挥着非常重要的作用。右图所示的过程不能体现生物膜( )
A.具有信息传递功能 | B.具有一定的流动性 |
C.具有排泄功能 | D.具有物质运输功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图是细胞生物膜系统的概念图,下列对其叙述正确的是( )
A.图中1是指细胞膜 |
B.图中9是指叶绿体内膜 |
C.图中12是指线粒体外膜 |
D.图中8是指内质网 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是 ( )
A.染色体是基因的主要载体 |
B.染色体就是由基因组成的 |
C.一条染色体上有多个基因 |
D.基因在染色体上呈线性排列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示某人的体温变化曲线,导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能( )
A.发热和寒颤 | B.提高环境温度和寒颤 |
C.寒颤和出汗减少 | D.剧烈运动和出汗增加 |
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