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    8．初生牛犊自身免疫力低，必须到4周龄后，才具备自身的特异性免疫力．然而，初生牛犊能够通过初乳从母体获得这种免疫力．所谓初乳，即母牛分娩后5-7天内所产生的乳汁，与常乳相比，其特点主要是：①免疫球蛋白比常乳高20-25倍，②初乳中含有四种蛋白酶抑制素，可保护免疫球蛋白不被消化而直接吸收．试回答下列问题：
    （1）免疫球蛋白在免疫学中又被称为抗体，它们在机体中的作用是与相应的抗原发生特异性免疫反应，及时清除抗原
    （2）初生牛犊要到4周龄后才具备自己产生免疫球蛋白的能力，这是由于抗体由接受抗原刺激到分化形成能够产生浆细胞需要一定的时间
    （3）初生牛犊通过牛初乳能获得来自母体的天然被动免疫；长大到1-2岁龄的小牛则要通过肌肉或皮下注射口蹄疫弱毒苗才能预防口蹄疫的发生，由后一种方式获得的是人工自动免疫．两者的主要区别是，前者的免疫球蛋白来自自身以外的生物合成，后者的免疫球蛋白来自自身浆细胞合成．
    （4）极少数人服用初乳后出现过敏反应，此时的初乳被称为过敏原，这种过敏反应发生在再次（填初次/再次）服用初乳时．

    分析 体液免疫和细胞免疫的具体过程：

    解答 解：（1）抗体是由浆细胞合成和分泌的，其作用是与相应的抗原（病原微生物）发生特异性结合形成沉淀，阻止了病原体的传播和及时清除抗原．
    （2）因从接受抗原刺激到产生抗体需一定的时间，故初生牛犊要到4周龄以后才具备自己产生免疫球蛋白的能力．
    （3）初生牛犊通过牛初乳能获得的免疫球蛋白是母体合成的，是来自身以外的生物合成，注射口蹄疫弱毒苗获得的免疫球蛋白是在抗原的刺激下，由自身浆细胞合成的．
    （4）引起过敏反应的物质称为过敏原，过敏反应发生在机体再次接触过敏原时．
    故答案为：
    （1）抗体   与相应的抗原发生特异性免疫反应，及时清除抗原
    （2）抗体由接受抗原刺激到分化形成能够产生浆细胞需要一定的时间
    （3）自身以外的生物合成   自身浆细胞合成
    （4）过敏原  再次

    点评 本题着重考查了神经、体液和免疫调节等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力

    练习册系列答案
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    20．胰岛素是维持血糖平衡的重要激素．如图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理．请分析回答：

    （1）当血糖浓度上升时，葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终由传出神经末梢释放神经递质，与胰岛B细胞膜上相应的受体结合，引起胰岛素分泌增多；由图可知，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到血糖浓度和胰高血糖素含量的影响．
    （2）糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体1（图中抗体1、抗体2）．图中因抗体引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病原因是由于此种抗体与胰岛B细胞表面葡萄糖受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高．从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病病．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是（　　）
    A．使机体积累更多数量的疫苗
    B．使机体产生更多种类的淋巴细胞
    C．使机体产生更强的非特异性免疫
    D．使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．某水稻的遗传因子组成为Aa，让它连续自交，从理论上讲F1的遗传因子组成中纯合子占总数的（　　）
    A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{3}{4}$D．1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于孟德尔两对相对性状遗传实验的叙述中，错误的是（　　）
    A．F2中圆粒和皱粒之比接近于3：1，符合基因的分离定律
    B．两对相对性状分别由两对遗传因子控制
    C．F1产生4种比例相等的雌配子和雄配子
    D．F2有4种表现型和6种基因型

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．结构与功能的统一性是生物学的观点之一．下列叙述不能说明这一观点的是（　　）
    A．哺乳动物成熟红细胞的核退化，可为携带氧的血红蛋白腾出空间
    B．精子含细胞质少，尾部含较多的线粒体，利于其受精
    C．线粒体内膜向外折叠使其表面积加大，易于光合作用的进行
    D．心肌细胞内线粒体数量较多，可为其收缩提供充足能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图是某细胞在某项生命活动前后几种生物膜面积的变化图．b代表何结构及在此变化过程中最可能合成（　　）
    A．内质网  血红蛋白B．高尔基体  RNA
    C．细胞膜  细胞呼吸酶D．高尔基体  胰岛素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关酶的叙述，正确的是（　　）
    A．限制酶和DNA连接酶均来自原核生物
    B．磷酸二酯键只能由DNA聚合酶催化形成
    C．动物细胞的传代培养中不需要用胰蛋白酶处理
    D．Taq酶只能将单个脱氧核苷酸连接到和DNA模板互补的多核苷酸链上

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答有关植物激素的问题：

    （1）研究人员利用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如图1所示．由图1中可知，一定浓度的CaCl2溶液对胚轴的生长具有抑制作用．根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的B点．
    （2）某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但发现效果不明显．为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案．（可供选择的实验材料有空白琼脂块、含生长素的琼脂块、含脱落酸的琼脂块）
    1）实验假设：生长素对脱落酸的功能有抑制作用．
    2）实验步骤：①取若干长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，甲组的处理如图2中所示．
    ②乙组实验处理：将含脱落酸的琼脂块放置在与甲组相同的位置（切去尖端的腋芽处），切去尖端的顶芽处放置含生长素的琼脂块，丙组实验处理：将含脱落酸的琼脂块放置在与甲组相同的位置（切去尖端的腋芽处），切去尖端的顶芽处放置空白琼脂块【各组中的两个琼脂块放置位置可替换】，③将甲、乙、丙三组置于相同且适宜环境中一段时间后，观察三组植株叶片脱落的先后顺序．
    3）预测实验结果，得出实验结论：
    ①若丙组落叶明显早于甲、乙组，则假设成立；②若三组落叶先后无明显区别，则假设不成立．

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