A、ATP的合成 |
B、二氧化碳的生成 |
C、肽键的形成 |
D、雄性激素的合成 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、选取植物根尖分生区的细胞作为实验材料较为适宜 |
B、若B溶液的浓度稍增大,则曲线的变化可能为a点上升,b点左移 |
C、图中放入A、B溶液的细胞质壁分离后放入清水中有可能都复原 |
D、在0~4 min内,两条曲线的差异不可能是细胞内外物质浓度差导致的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、2和4是同源染色体 |
B、该细胞分裂可能产生三种可遗传的变异类型 |
C、1和3组成一个染色体组 |
D、此细胞发生了交叉互换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液处理该细胞将会发生质壁分离 |
B、发生a和b过程需要以细胞膜的流动性为基础 |
C、图中过程的发生不消耗能量 |
D、a和b过程,囊泡中的不可能是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、群落的空间结构特征是长期自然选择的结果 |
B、群落的稳定性与群落中物种丰富度呈负相关 |
C、群落的空间结构有利于对资的充分利用 |
D、群落的空间结构缓解了种间竞争 |
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亲代组别 | 1组(一对蝇) | 2组(一对蝇) | …n组(一对蝇) | |||
子代分两份处理 | A施DDT | B无DDT | A施DDT | B无DDT | A施DDT | B无DDT |
结果 | 存活较少 | 全部存活 | 存活较多 | 全部存活 | 存活很少 | 全部存活 |
选择 | 淘汰 | 淘汰 | 淘汰 | 保留 | 淘汰 | 淘汰 |
A、DDT能诱导家蝇产生抗药性变异 |
B、由于长期使用DDT,使家蝇的抗药性逐代增加 |
C、家蝇抗药性原已存在,与是否使用DDT无关 |
D、家蝇抗药性形成是长期使用DDT的结果 |
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