练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    甘油、氧气、二氧化碳等物质出入细胞的方式是（　　）
    A、渗透作用B、自由扩散
    C、主动运输D、内吞和外排
    考点：物质跨膜运输的方式及其异同
    专题：
    分析：
    名　称运输方向载体能量实　　例
    自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
    协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
    主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
    解答： 解：A、渗透作用是指水分通过半透膜从溶质浓度低的溶液向溶质浓度高的溶液的转移现象，A错误；
    B、甘油、氧气、二氧化碳等物质出入细胞的方式是自由扩散，特点是高浓度到低浓度一侧，不需要载体和能量，B正确；
    C、主动运输的特点是需要载体和能量，如小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+，C错误；
    D、生物大分子进出细胞的方式是内吞和外排，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查物质跨膜运输的实例，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某人能看懂文字和听懂别人谈话，但自己不会说话，这表明他的大脑受到损伤，受伤的区域是（　　）
    A、大脑皮层的言语区
    B、大脑皮层的运动区
    C、小脑
    D、下丘脑

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某植物叶肉细胞内发生的生理过程，其中A至H代表物质，据图回答．

    （1）D是
     
    ．用
     
    方法，可以研究B的去向．
     
    （字母代号）直接为细胞生命活动提供能量，该过程的化学反应式是：
     
    ．
    （2）场所Ⅱ是
     
    ．多种化学反应能够互不干扰地在场所I、Ⅱ、Ⅲ内进行，是由于
     
    （结构）的
     
    作用．
    （3）通过实验可以初步研究该植物叶片中色素的种类及相对含量，请扼要写出实验思路
     
    ．
    （4）将生理状况相同的该植物叶片分成四等份，在不同温度下分别暗处理1h，再用适当且相同的光照射1h，测其重量变化（注：均与暗处理前相比），结果如表．
    组别1234
    温度（℃）27282930
    暗处理后的重量变化值/mg-1-2-3-1
    光照后的重量变化值/mg+3+3+3+1
    假设相同温度下呼吸作用强度不变，据表分析，
     
    ℃下呼吸作用最强，28℃下的实际光合速率是
     
    mg/h．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示，一个细胞周期中，染色体变化的顺序应该是（　　）
    A、②①②③④⑤
    B、②③①④⑤②
    C、②①⑤④③②
    D、①⑤④③②①

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各曲线所代表的生物学含义及描述不正确的是（　　）
    A、甲图也可以表示人的成熟红细胞对钾离子的吸收速率与氧气浓度的关系
    B、乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响
    C、丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时产生ATP最多
    D、丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与外界环境温度的关系

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    （1）如图甲为某种核苷酸的分子结构，已知分子结构式的右上角部分为腺嘌呤碱基．请仔细观察分析后回答下列问题：该核苷酸的生物学名称为
     
    ．
    （2）研究细胞内各种细胞器的组成成分和功能，需要将这些细胞器分离出来，常用的方法是
     
    ．
    （3）科学家在研究分泌蛋白的合成和分泌时，曾做过这样一个实验：他们发现在豚鼠的胰脏腺泡细胞中注射3H标记的亮氨酸，3min后，被标记的氨基酸出现在附着有核糖体的内质网中，17min后，出现在高尔基体中，117min后，出现在靠近细胞膜内侧的运输蛋白质的小泡中，以及释放到细胞外的分泌物中．这个实验说明分泌蛋白质在附着于内质网上的核糖体中合成之后，是按照内质网→高尔基体→细胞膜的方向运输的．科学家所用的这种方法称为
     
    ．
    （4）用动物受精卵细胞按如图乙所示做三个实验：
    ①提取受精卵的核单独培养，不久退化消失，说明细胞核离开细胞质不能单独生存．
    ②把去掉核的细胞质单独培养，不久也消失，说明
     
    ．
    ③给去掉核的受精卵的细胞质移上新核，进行培养，不仅能正常生活，而且能进行细胞分裂，说明
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（　　）
    A、水分子和氧气分子以自由扩散的方式进出藻类细胞
    B、叶绿体基质中含有核酸和参与光反应的酶
    C、细胞中细胞器膜都具有流动性
    D、精细胞变为精子后，尾部的运动与线粒体有关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图，试据图回答：
    （1）图中[2]细胞壁的主要成分是
     
    ，与其形成有关的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （2）该细胞内含有少量DNA的细胞器有：[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （3）在该细胞中含有色素的细胞器有[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     
    ．
    （4）如果是植物的根毛细胞，则图中不应有的结构是[
     
    ]
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞分化、衰老、凋亡的叙述中，不正确的是（　　）
    A、在细胞衰老的过程中，发生许多种生理生化的变化，如呼吸变快
    B、细胞的癌变是细胞异常分化的结果
    C、细胞分化过程中，遗传物质没有改变
    D、细胞凋亡是编程性死亡，与基因有关

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案