练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列有关植物激素的叙述，错误的是(　　)

    ①细胞分裂素可促进细胞伸长生长　②生长素与植物顶端优势有关　③赤霉素只能促进叶片衰老　④乙烯能促进果实发育　⑤脱落酸能促进果实脱落

    A．①②⑤ B．③④⑤ C．①③④ D．②④⑤

     

    C

    【解析】

    试题分析：①细胞分裂素可促进细胞分裂，错。植物顶芽产生的生长素向侧芽运输，大量积累在侧芽，抑制侧芽生长，顶芽优先生长，故②正确。赤霉素可促进细胞伸长生长，引起植株增高，促进种子萌发，③错。乙烯能促进果实成熟，故④错。⑤脱落酸能促进果实脱落，正确。故C正确。

    考点：本题考查植物激素相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015届江西景德镇高二上学期期末质量检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。有关叙述正确的是

    注：① 生产者呼吸释放量 ② 分解者呼吸释放量 ③ 消费者呼吸释放量 ④ 生产者光合作用消耗量

    A．流经该农田生态系统的总能量可用④表示

    B．②的量越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多

    C．消费者同化作用的大小可用③表示

    D．该农田生态系统一年中CO2的释放最与消费量相等

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌高二下期三校联考第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物，分别如下表处理，实验结果如图所示。请根据图表判断，下列叙述正确的是(　　)

     

    甲

    乙

    丙

    顶芽

    摘除

    保留

    保留

    细胞分裂素(浸泡浓度)

    (10－6mol·L－1)

    0

    2

    0

    A．顶芽摘除后，侧芽生长停滞

    B．细胞分裂素的作用可解除顶端优势

    C．顶芽的存在并不影响侧芽的生长

    D．细胞分裂素与侧芽的生长无关

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌第三中学高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示①②分别代表不同的细胞，A代表物质，下列各项不符合该示意图的是(　　)

    A．①为前一神经元、②为后一神经元、A为神经递质

    B．①为垂体细胞、②为甲状腺细胞、A为促甲状腺激素释放激素

    C．①为下丘脑细胞、②为肾小管细胞、A为抗利尿激素

    D．①为甲状腺细胞、②为下丘脑细胞、A为甲状腺激素

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌第三中学高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是(　　)

    A．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液

    B．乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性

    C．胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解

    D．血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌第三中学高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为(　　)

    A．赤霉素、脱落酸 B．细胞分裂素、生长素

    C．脱落酸、细胞分裂素 D．赤霉素、乙烯

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌第三中学高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得了下图所示结果，下面对本实验分析或评价正确的是(　　)

    A．若要达到该实验的目的，应进行预实验

    B．促进迎春花插条生根的最适浓度为c

    C．不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同

    D．迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌十九中高二上期期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    （14分）为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：

    ①选取健壮、生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理，其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理，丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。

    ②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。

    回答下列问题：

    （1）各组植株侧芽的预期生长情况分别为：甲组＿＿＿；乙组＿＿＿＿；丙组＿＿＿＿；丁组＿＿＿＿＿＿。

    （2）比较甲组与乙组的预期结果，能够说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （3）比较乙组与丙组的预期结果，能够说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （4）比较丙组与丁组的预期结果，能够说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    （5）顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015届江西南昌三中高二下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区－2～4 ℃的环境中，其最适生长温度为2 ℃。磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食，自1975年以来，磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述中错误的是(　　)

    A．南极冰藻组成了一个种群

    B．企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降

    C．南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落

    D．－2～2 ℃范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案