精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见下图)。如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是

A. 减数分裂时染色单体12上的基因b突变为B

B. 减数第二次分裂时姐妹染色单体34自由分离

C. 减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合

D. 减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换

【答案】D

【解析】基因突变的频率是很低的,即使有,也只会出现个别现象,而不会导致部分个体都出现红色性状,A错误;正常的减数分裂过程中,在减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4就是自由分离的,这不会导致后代中部分表现为红色性状,B错误;在以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状,最可能的原因是非姐妹染色单体之间是发生了交叉互换,即减数第一次分裂的前期同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换,缺失染色体上的B基因交换到正常染色体上,从而产生了带有B基因的正常雄配子,C正确;该题指涉及一对同源染色体,非同源染色体之间自由组合与单瓣花的产生无关,D错误。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】2014年在西非多国爆发了埃博拉出血热疫情.截至12月,世界卫生组织报告确诊、疑似和可能感染病例近20000例,死亡6000多人.埃博拉出血热疫情是由埃博拉病毒引起的.该病毒变异非常快,不断出现新的属种;通常通过血液和其他体液等途径传播.疫情发生后,许多国家先后开展了疫苗的研制工作.目前疫情已得到了有效控制….根据以上信息和所学知识回答下列问题:
(1)埃博拉出血热与下面哪一项传染病的病原体相同
①肺结核 ②流感 ③蛔虫病 ④中东呼吸综合征
这类病原体共同的结构特点是
(2)埃博拉病毒变异快、不断出现新的属种,主要原因是病毒结构中的发生改变.
(3)疫区的人们采取了以下措施,其中属于切断传播途径的是(填代号)
①隔离病人 ②使用一次性口罩、手套和防护服
③接种疫苗 ④用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒
(4)图反映出小白鼠先后接种某种疫苗后,血液中产生相应抗体的情况.图中显示受疫苗刺激后产生抗体数量的特点是 , 且持续的时间长,因而预防接种通常应进行两次或多次.上述免疫反应属于免疫.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】原核生物与真核生物最明显的区别在于有无(
A.核物质
B.核膜
C.细胞膜
D.细胞质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】所谓的“设计试管婴儿”比一般所说的试管婴儿要多一个步骤,即(  )
A.体外受精
B.胚胎移植
C.基因检测
D.细胞核移植

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于图示的说法错误的是

A. 图一所示过程相当于图三的⑩过程,主要发生于细胞核中

B. 若图一的③中A占23%,U占25%,则相应的双链DNA片段中A占24%

C. 图二所示过程相当于图三的过程,所需原料是氨基酸

D. 正常情况下在动植物细胞中可能发生的是⑨⑩过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验,请据图回答:

(1)正确的实验步骤是:
(2)实验前对实验材料进行黑暗处理,目的是为了将叶片内的耗尽.
(3)实验选用的叶片,一部分被遮光,另一部分不遮光,目的是设置
(4)分析实验结果,结论是:是光合作用的必需条件.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为成龙父子俩.房祖名从成龙体内得到的染色体是(  )

A.22对+Y
B.22对+X
C.22条+Y
D.22条+X

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甲图表示将杀死的S型菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化,乙图是噬菌体侵染细菌的实验的部分操作步骤。下列叙述错误的是

A. 甲图中小鼠体内能分离出活的S型菌和R型菌

B. 甲图中小鼠体内的S型菌由R型菌转化而来的

C. 乙图中如果噬菌体和细菌混合培养后不经过搅拌,上清液中的放射性增强

D. 乙图中噬菌体被标记的成分是蛋白质,但在沉淀物中也有少许放射性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】

已知某种昆虫的有眼(A)与无眼(a)、正常刚毛(B)与小刚毛(b)、正常翅(E)与斑翅(e)这三对相对性状各受一对等位基因控制。现有三个纯合品系:①aaBBEE、②AAbbEE和③AABBee。假定不发生染色体变异和染色体交换,回答下列问题:

(1)若A/a、B/b、E/e这三对等位基因都位于常染色体上,请以上述品系为材料,设计实验来确定这三对等位基因是否分别位于三对染色体上。______________________。(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论)

(2)假设A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上,请以上述品系为材料,设计实验对这一假设进行验证。______________________。(要求:写出实验思路、预期实验结果、得出结论)

查看答案和解析>>

同步练习册答案