精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图所示线粒体蛋白的转运与细胞核密切相关。用某种抑制性药物处理细胞后,发现细胞质基质中的T蛋白明显增多。下列相关叙述正确的是

A. 线粒体内外膜之间是线粒体的基质

B. 过程①②受线粒体的调控

C. 据图推测该药物最可能抑制了③过程

D. M蛋白可能与有氧呼吸第三阶段关系密切

【答案】D

【解析】

分析题图:①是核DNA转录形成RNA,②是RNA从核孔进入细胞质,③是翻译形成蛋白质T,④是T蛋白和线粒体外膜上的载体蛋白结合,形成TOM复合体,⑤在TOM复合体的协助下,M蛋白可进入线粒体内,并嵌合在线粒体内膜上。

A. 线粒体内膜以内是线粒体的基质,A错误;
B.过程①转录和过程②RNA从核孔出细胞核不受线粒体的调控,B错误;
C. 用某种抑制性药物处理细胞后,发现细胞质基质中的T蛋白明显增多,推测该药物最可能抑制了④过程,C错误;
D. 依据M蛋白在线粒体中的位置推断,M蛋白可能与有氧呼吸第三个阶段关系密切,因为有氧呼吸第三个阶段在线粒体内膜完成,D正确。
故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】比较生物膜和人工膜(双层磷脂)对多种物质的通透性,结果如图所示。据此不能得出的推论是

A.H2O通过生物膜不需要蛋白质的协助

B.生物膜对K+Na+Cl-的通透性具有选择性

C.甘油以自由扩散方式通过人工膜

D.分子的大小影响其通过人工膜的扩散速率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员在一株盛花期向日葵上取下甲、乙两片叶,甲为茎中部叶片,乙为最下部叶片。将两片叶置于相同且适宜的温度、二氧化碳浓度等条件下,测得光合作用强度与光照强度关系如下图所示。回答下列问题:

(1)曲线l1中,BC段影响二氧化碳吸收速率的因素是_____CD段的限制因素很可能是____________

(2)图中曲线l2对应的是叶片__________(填“甲”或“乙”)的光合作用强度曲线,判断的依据是____________________

(3)进一步研究发现,l2对应的叶片经过一昼夜后二氧化碳释放量远大于0,根据上述结果,在农业生产上为提高向日葵产量应采取的措施是____________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物侧芽的生长受生长素(IAA)及其他物质的共同影响。有人以豌豆完整植株为对照进行了以下实验:

实验一:分组进行去除顶芽、去顶并在切口涂抹IAA处理后,定时测定侧芽长度,见下左图;

实验二:用14CO2饲喂叶片,测定去顶8h时侧芽附近14C放射性强度和IAA含量,见下右图。

1IAA是植物细胞之间传递____的分子,顶芽合成的IAA通过____方式向下运输。

2)实验一中,去顶32 h组侧芽长度明显小于组,其原因是________

3)实验二中,14CO2进入叶绿体后,首先能检测到含14C的有机物是___,该物质被还原成糖类需要光反应提供______ab两组侧芽附近14C信号强度差异明显,说明去顶后往侧芽分配的光合产物______

4)综合两个实验的数据推测,去顶8h组和组侧芽附近的IAA浓度关系为:___(大于/小于/等于)组;去顶8h组侧芽长度明显大于组,请对些结果提出合理的假设:____________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞自噬是指细胞通过降解自身结构或物质使细胞存活的自我保护机制。细胞面临代谢压力时, 可通过降解自身大分子物质或细胞器为生存提供能量。下图1、图2表示酵母细胞自噬的信号调控过程,其中AKTmTor是抑制酵母细胞凋亡和自噬的两种关键蛋白激酶。请回答下列问题:

1)与细胞自噬有关的细胞器主要是________,该细胞器的主要功能是__________

2)据图所示,当营养物质充足时,胰岛素与特异性受体结合,激活AKT来抑制凋亡,激活的该酶一方面可促进葡萄糖进入细胞,并且进一步促进_______,另一方面可激活mTor,从而抑制_______

3)细胞凋亡是指________________________

4)据图2所示,当环境中营养物质或胰岛素缺乏时,mTor失活,酵母细胞会启动细胞自噬过程,其意义是_________;如果上述过程无法满足细胞代谢需要,酵母细胞则启动细胞凋亡程序。

5)总结细胞自噬和细胞凋亡的共同点:_____________。(答出两点即可)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家用32S标记的氨基酸培养哺乳动物的乳腺细胞,测量细胞合成并分泌乳腺蛋白过程中各种膜结构的面积变化,结果如右图。下列选项表示abc所代表的膜结构名称以及放射性标记出现的先后顺序,正确的是( )

A. a核糖体→b内质网→c高尔基体B. a内质网→b高尔基体→c细胞膜

C. a高尔基体→c内质网→b细胞膜D. a内质网→c高尔基体→b细胞膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为常见的两套渗透装置图(图中S1为0.3mol/L的蔗糖溶液、S2为蒸馏水、S3为0.3mol/L葡萄糖溶液;已知葡萄糖能通过半透膜,但蔗糖不能通过半透膜),两装置半透膜面积相同,初始时液面高度一致,A装置一段时间后再加入蔗糖酶。有关叙述错误的是( )

A. 实验刚刚开始时,装置A和装置B中水分子从S2侧进入另一侧的速度一样

B. 装置B的现象是S3溶液液面先上升后下降,最终S3和S2溶液液面持平

C. 漏斗中液面先上升,加酶后继续上升,然后开始下降

D. 若不加入酶,装置A、B达到渗透平衡时,S1溶液浓度小于S3溶液浓度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时,所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推测该药物的作用是

A.通过抑制DNA的复制,抑制细胞分裂

B.通过促进DNA的复制,促进细胞分裂

C.通过抑制纺锤体的形成,抑制细胞分裂

D.通过促进着丝粒分裂,促进细胞分裂

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为在恒温密闭玻璃温室中,连续24 h测定的温室内CO2浓度以及植物CO2吸收速率的变化曲线。据图分析,下列说法中错误的是

A.6h时,叶肉细胞产生[H]的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质等

B.18 h时,叶肉细胞中叶绿体产生的O2量大于线粒体消耗的O2

C.经过该24 h的变化,该植物积累了一定量的有机物

D.该植株进行光合作用且吸收CO2的量为0时,在图中对应的时刻是6h18 h

查看答案和解析>>

同步练习册答案