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17.如图是基因型为AaBb的菊花茎尖离体培养示意图,据图回答下列问题.
(1)图中A和B分别表示脱分化和再分化.菊花茎尖培养成植物体的根本原因是植物细胞具有本物种全套遗传物质.
(2)菊花的组织培养形成试管苗的过程中,其中应大量供给的元素是N、S、P、K、Ca、Mg,试管苗形成过程中要给予一定光照,其原因是试管苗形成过程中要进行光合作用合成有机物.
(3)脱分化是指和再分化这两个过程的进行除必要的温度、光照和氧气等外界条件外,还要保证无菌,否则植物组织培养就不能成功
(4)这样培养成的试管苗的基因型为AaBb.

分析 1、植物组织培养过程是:离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,然后再分化生成根、芽,最终形成植物体.植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性.
2、分析题图,表示菊花茎尖组织培养过程,A表示脱分化,B表示再分化.

解答 解:(1)脱分化形成愈伤组织,故图中A是脱分化,再分化形成胚状体,故图中B是再分化.菊花茎尖培养成植物体的根本原因是植物细胞具有本物种全套遗传物质.
(2)菊花的组织培养形成试管苗的过程中,其中应大量供给的元素是N、S、P、K、Ca、Mg.试管苗形成过程中要给予一定光照,其原因是试管苗形成过程中要进行光合作用合成有机物.
(3)脱分化和再分化这两个过程的进行除必要的温度、光照和氧气等外界条件外,还要保证无菌,否则植物组织培养就不能成功.
(4)菊花茎尖细胞基因型是AaBb,经过植物组织培养过程,遗传物质不变,故这样培养成的试管苗的基因型是AaBb.
故答案为:
(1)脱分化   再分化     植物细胞具有本物种全套遗传物质
(2)N、S、P、K、Ca、Mg             试管苗形成过程中要进行光合作用合成有机物
(3)无菌
(4)AaBb

点评 本题结合菊花茎尖离体培养示意图,考查植物组织培养的相关知识,重点考查植物组织培养的过程和条件,要求考生识记相关知识点,能准确判断图中各过程的名称;明确植物组织培养过程遗传物质不变,再结合所学的知识规范答题.

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8.糖尿病神经病变是糖尿病常见的慢性并发症之一,糖尿病患者中老年痴呆的发病率明显高于正常老年人.现已证明老年痴呆症患者的神经小胶质细胞能分泌大量 IL-1β,诱导神经细胞损伤从而导致认知障碍和记忆力下降.有学者发现天麻素对治疗老年痴呆有很好的疗效.为研究天麻素对高糖诱导的神经小胶质细胞IL-1β基因表达的影响,请你利用以下实验材料,提出实验思路,并回答有关问题.
材料与用具:细胞培养瓶若干、小鼠神经小胶质瘤细胞(BV-2 细胞)悬液、细胞培养液、高糖细胞培养液、浓度为25mg/L、50mg/L和100mg/L的天麻素溶液(用高糖细胞培养液配制)等.
(要求与说明:培养液中IL-1浓度的具体测定方法不做要求;IL-1β相对表达量=实验组IL-1浓度/对照组IL-1β浓度; 实验条件适宜)
(1)实验思路
①①取若干培养瓶均分为5组,编号为1--5,分别加入适量且等量的细胞培养液和BV-2细胞悬液;
②分别在1-4组培养瓶中依次加入适量且等量的高糖细胞培养液、浓度为25mg/L、50mg/L和100mg/L的天麻素溶液;第五组加入与前4组等量的细胞培养液,各组培养瓶同时置于相同且适宜的条件下培养;
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

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A.图Ⅰ实验经过一段时间后,距离荧光灯60cm处的试管无颜色变化,其余试管都有变化.这说明距离荧光灯60cm处的光强度为该水草的光饱和点.预期2号、5号试管内的颜色分别是黄色与蓝色
B.图Ⅱ中白天保卫细胞中合成ATP的场所是线粒体、叶绿体
C.图Ⅱ所示箭头为炎热夏季中午细胞中水分流动的总方向,这时气孔部分开放,推测此时保卫细胞可能处于质壁分离状态
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6.下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”活动的叙述,错误的是(  )
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