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    2．下列物质可能缩合为（　　）
    A．二肽B．三肽C．四肽D．五肽

    分析 组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，结构通式是：．

    解答 解：分析①②③④⑤可知，②④⑤都有连接在同一个碳原子上的氨基和羧基，是组成蛋白质的氨基酸，①③的氨基和羧基不连接在同一个碳原子上，不是组成蛋白质的氨基酸，②④⑤脱去2分子水由2个肽链连接形成三肽化合物．
    故选：B．

    点评 本题旨在考查学生理解组成蛋白质的氨基酸的结构特点，并应用相关知识进行推理、判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于细胞呼吸的叙述正确的（　　）
    A．叶肉细胞产生的葡萄糖可以进入线粒体进行细胞呼吸
    B．细胞产生CO2的部位一定是线粒体
    C．细胞溶胶产生的[H]需氧呼吸不会堆积，而厌氧呼吸会出现堆积现象
    D．需氧呼吸、厌氧呼吸均不能将葡萄糖中的化学能全部转化到ATP中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图表示植物叶肉细胞的两个重要的生理过程中C、H、O的转化，下列有关叙述中错误的是（　　）
    A．甲过程是光合作用，乙过程是有氧呼吸
    B．过程a和过程b都直接依赖光提供的能量
    C．原核生物也可以进行图中的所有生理过程
    D．过程c的酶分布在细胞质基质和线粒体基质中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关群落演替的叙述，错误的是（　　）
    A．群落演替的过程中种群基因频率会发生改变
    B．群落演替的过程中种间关系会不断调整
    C．人类活动可以影响群落演替的速度和方向
    D．演替过程中灌木完全取代草本植物

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于质壁分离和复原实验的叙述，正确的是（　　）
    A．水以主动运输的方式渗出细胞使细胞发生质壁分离
    B．细胞质壁分离复原时原生质层变薄
    C．用不同浓度的蔗糖溶液处理细胞均能观察到质壁分离和复原现象
    D．质壁分离过程中细胞的吸水能力逐渐减弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．转基因生物作为生物反应器，用于生产人们所需要的药用蛋白，如激素、抗体、疫苗、酶等．如图是通过生物工程培育能产生人胰岛素烟草的过程，请据图回答：

    （1）构建表达载体的A过程中，需要用到的工具酶有限制酶和DNA连接酶．
    （2）D过程常采用的方法是农杆菌转化法．若把重组质粒导入动物细胞，常采用的方法是显微注射法．
    （3）E过程采用的技术主要包括脱分化和再分化两个阶段．
    （4）如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测，F过程应该用放射性同位素标记的胰岛素基因作为探针．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图表示细胞膜的亚显微结构．请据图回答问题

    （1）获取较纯净的细胞膜最好选用的细胞是哺乳动物成熟的红细胞，原因是该细胞没有细胞核和各种细胞器．
    （2）甲图中的①②③分别是糖蛋白，蛋白质，磷脂双分子层，构成细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，脂溶性物质容易通过细胞膜，是通过自由扩散方式进入细胞．
    （3）乙图是一个动物细胞内细胞内外不同离子的浓度，其中通过主动运输进入细胞的是K+、Mg2+，通过主动运输排出细胞的是Na+、Cl-．
    （4）白细胞能通过改变形状穿过毛细血管壁，到达炎症部位吞食病菌，这说明细胞膜具有流动性．
    （5）人的小肠上皮细胞可以吸收葡萄糖而不吸收比葡萄糖分子量小的木糖，这说明细胞膜具有选择透过性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于兴奋在神经纤维上传导的叙述，正确的是（　　）
    A．静息状态时膜两侧电位为外负内正
    B．兴奋部位的膜两侧电位为外正内负
    C．兴奋在神经纤维上以电信号形式传导
    D．兴奋在神经纤维上只能单向传导

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南衡阳八中高一上理实验班期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物在冬季来临过程中，随着气温的逐渐降低，体内发生了一系列适应低温的生理生化变化，抗寒力逐渐增强。下图为冬小麦在不同时期含水量和呼吸速率变化关系图。请根据图推断以下有关说法中，错误的是

    A．随着气温和土壤温度的下降，根系的吸水量减少，组织的含水量下降

    B．冬季来临过程中，自由水明显减少是呼吸速率下降的主要原因

    C．结合水与自由水含量的比值，与植物的抗寒性呈现明显的正相关

    D．随温度的缓慢降低，植物的呼吸作用逐渐减弱，有利于减少有机物的消耗

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