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    13．为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作．回答下列问题：
    （1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量．将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37．据此可得出每升水样中的活菌数为3.8×107．
    （2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌．操作时，接种环通过灼烧灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次划线的末端开始划线．
    （3）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养．结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快．分析其原因是：振荡培养能提高培养液的溶解氧（或填氧气）的含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提高营养物质的利用率．
    （4）倘若想从河流附近的土壤中得到纤维素分解菌，则可用刚果红染色法进行鉴别并筛选，如果出现透明圈现象则说明得到该菌．

    分析 微生物接种常用的两种方法
    ①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养．在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落．
    ②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落

    解答 解：（1）由题意知1ml水样中的菌落数是（39+38+37）÷3÷0.1×100=3.8×104个，每升水样中的活菌数为3.8×104×103=3.8×107．
    （2）用平板划线法分离水样中的细菌时，接种环通过灼烧灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次划线的末端开始划线．
    （3）振荡培养比静置培养的细菌生长速度快，由此可以说明该细菌是需要菌，振荡培养提高了培养液中溶解氧的含量，同时可使菌体与培养液充分接触，提高营养物质的利用率．
    （4）倘若想从河流附近的土壤中得到纤维素分解菌，则可用刚果红染色法进行鉴别并筛选，如果出现透明圈现象则说明得到该菌．
    故答案为：
    （1）3.8×107
    （2）末端
    （3）溶解氧（或填氧气）
    （4）刚果红染色  透明圈

    点评 本题主要考查培养基的制作和微生物的接种方法，意在强化学生对实验室的微生物的培养的相关知识的理解与掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于纯合子的说法，正确的是（　　）
    ①纯合子个体只能产生一种类型的配子；
    ②纯合子自交后代不会出现性状分离；
    ③纯合子的亲本都是纯合子；
    ④基因型为AAaa个体属于纯合子．
    A．①②B．①③C．②③D．③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．有关PCR，下列说法错误的是（　　）
    A．设计的引物要有两种
    B．设置循环变化的温度并由ATP为反应供能
    C．将不断消耗引物和原料
    D．原理是DNA双链复制，遵循碱基互补配对原则

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．在腐乳发酵过程中下列有关毛霉的作用，正确的是（　　）
    A．将多糖分解成葡萄糖
    B．将氨基酸合成为小分子的肽和蛋白质
    C．将脂肪水解成甘油和脂肪酸
    D．将核酸分解成核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．烟草花叶病毒只含有蛋白质和RNA，从烟草花叶病毒中提取出来的蛋白质不能使烟草感染病毒，但是从这些病毒中提取出来的RNA却能使烟草感染病毒，此实验说明了（　　）
    A．RNA是主要的遗传物质B．RNA是烟草花叶病毒的遗传物质
    C．烟草花叶病毒中蛋白质没有作用D．有RNA的生物都是以RNA为遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图表示内环境稳态的部分调节机制．下列表述错误的是（　　）
    A．①可以代表神经递质，神经递质可以特异性的与突触后膜上的受体结合
    B．内环境中的血糖升高后，参与血糖平衡调节的系统有神经系统和内分泌系统
    C．内环境是组织细胞与外界环境进行物质交换的媒介
    D．若④表示促甲状腺激素，则对④的分泌量有调节作用的是甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    5．有一地方名为关口村，由于那里特殊的地理位置，白天光照强、气温高，夜间气温较低，所产的“关口葡萄”特别甜．以下不一定属于其中原因的是（　　）
    A．关口村的土地特别肥沃
    B．关口村的葡萄品种与别处不一样
    C．关口村的葡萄只进行光合作用，不进行呼吸作用
    D．关口村的葡萄白天光合作用制造的有机物多，晚上呼吸作用消耗的有机物相对较少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关人和高等动物生命活动调节的叙述中，正确的是（　　）
    A．兴奋在细胞间传递时，突触前膜通过主动运输释放神经递质
    B．由于机体免疫过强，过敏反应时常破坏组织细胞、造成组织严重损伤
    C．内环境渗透压升高时，下丘脑水盐平衡中枢兴奋形成渴觉
    D．学习是人和高等动物通过神经系统不断接受刺激获得新的行为、习惯和积累经验的过程

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南信阳高中高二上开学考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （6分）下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容,请回答有关问题。

    组别

    材料

    实验条件

    观察内容

    A

    浸泡过的

    清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精溶液等

    细胞中着色的小颗粒

    B

    菠菜叶

    无水乙醇、层析液等

    滤纸条上的色素带

    C

    洋葱根尖

    解离液、龙胆紫溶液等

    植物细胞有丝分裂

    （1）A组实验中50%酒精溶液的作用是 。

    （2）B组实验中,若取材合适且提取色素的过程操作很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因除了滤纸条湿度大,没有预先进行干燥处理外,最可能的还有 。

    （3）在做C组实验时,应选择图甲 （填编号）处细胞为材料。某同学在低倍显微镜下观察到图乙所示图像,此视野中处于分裂期的细胞数目过少,可能的原因有 。

    a．视野选择不合适

    b．取材时间不合适

    c．制片时压片力量不合适

    d．解离时间不合适

    （4）研究洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化,获得如图丙所示曲线。在a和c两时期, 催化mRNA分子合成,在e时期,最活跃的细胞器是 。。

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