A、多个种群 | B、群落 |
C、生态系统 | D、生物圈 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核酸是生物体储存遗传信息的物质 |
B、线粒体和核糖体中都含有DNA |
C、构成糖元和纤维素的单体都是葡萄糖 |
D、被动转运过程有时也需要膜蛋白参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、促进肝脏细胞释放葡萄糖进入血液 |
B、促进肌肉细胞释放葡萄糖进入血液 |
C、促进非糖物质转化为血糖 |
D、促进血糖进入脂肪细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
元素或基团 | C | H | O | N | -NH2 | -COOH |
多肽E | 201 | 348 | 62 | 53 | 3 | 2 |
多肽F | 182 | 294 | 55 | 54 | 6 | 1 |
选 项 | A | B | C | D |
多肽E | 51 | 51 | 58 | 199 |
多肽F | 53 | 49 | 53 | 181 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、除病毒外,生物体都是由细胞构成的 |
B、SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动 |
C、一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的 |
D、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①④⑥ |
C、②③⑥ | D、①②⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、颤藻和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物 |
B、细胞核和线粒体都是由双层膜包围的细胞器 |
C、多细胞生物体细胞间的信息交流必需依赖于信号分子与细胞膜上受体的结合 |
D、池塘中硝化细菌有氧呼吸制造的二氧化碳扩散到念珠藻体内被用于光合作用,这些二氧化碳至少穿过的磷脂分子层数是4层 |
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