细胞之间依靠细胞膜进行信息交流，下列具体事例与之不符的是( )
| A．细胞膜将细胞与环境分隔开 |
| B．相邻细胞的细胞膜接触 |
| C．激素与细胞膜表面受体结合 |
| D．植物细胞的胞间连丝 |
科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。下列有关说法不正确的是( )
| A．①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体 |
| B．该过程可以说明各细胞器的结构和功能之间具有密切的关系 |
| C．a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程 |
| D．图解中的过程在原核细胞中也可以进行 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下面关于线粒体和叶绿体的相同点的叙述中，错误的是
| A．都具有双层膜结构 | B．基质中都含有少量的DNA |
| C．都与能量转换有关 | D．所含酶的种类基本相似 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列说法不正确的组合是（ ）
①病毒是生物，其主要理由是由于具有蛋白质和核酸
②细菌等单细胞生物体具有生命的基本特征
③一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的
④细胞是一切生物体结构的基本单位
| A．③④ | B．①② | C．②③ | D．①④ |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
如图为细胞结构模式图，下列叙述错误的是 ( ) 
| A．SARS病毒无上述任何结构，但其体内也存在遗传物质 |
| B．大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包围的结构⑨ |
| C．硝化细菌的细胞无⑥，但能进行有氧呼吸 |
| D．蓝藻细胞不含有⑦，但能进行光合作用 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下面是对基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是（ ）
| A．表现型相同，基因型不一定相同 |
| B．基因型相同，表现型不一定相同 |
| C．在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同 |
| D．在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
某DNA分子的两条链均带有同位素15N标记，在含有14N核苷酸的试管中以该DNA为模板进行复制实验，复制3次后，试管中带有同位素15N标记的DNA分子占（ ）
| A．1/2 | B．1/4 | C．1/6 | D．1/8 |
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科目：高中生物 来源： 题型：单选题
下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是 （ ）
| A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂，可直接用于蛋白质的鉴定 |
| B．脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒 |
| C．鉴定可溶性还原糖时，加入斐林试剂摇匀后，就可观察现象 |
| D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂 A 液与 B 液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用 |
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