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患恶性鱼鳞癣的男性与正常女性结婚,他们的儿子都患病,女儿不患病,孙子都患病,孙女不患病,恶性鱼鳞癣的遗传方式为(  )
A、常染色体显性遗传
B、X染色体显性遗传
C、X染色体隐性遗传
D、Y染色体伴性遗传
考点:人类遗传病的类型及危害
专题:
分析:常见单基因遗传病分类:
①伴X染色体隐性遗传病:红绿色盲、血友病、进行性肌营养不良(假肥大型).
发病特点:男患者多于女患者;男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙(交叉遗传).
②伴X染色体显性遗传病:抗维生素D性佝偻病.
发病特点:女患者多于男患者.
③常染色体显性遗传病:多指、并指、软骨发育不全.
发病特点:患者多,多代连续得病.
④常染色体隐性遗传病:白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症.
发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续. 遇常染色体类型,只推测基因,而与X、Y无关.
⑤Y遗传病:人类外耳道多毛症
发病特点:传男不传女,由父传子,子传孙,如此世代相传,家族中女性都不患病.
解答: 解:根据题干的信息“患恶性鱼鳞癣的男性与正常女性结婚,他们的儿子都患病,女儿不患病,孙子都患病,孙女不患病”,说明此病只传男,不传女,家族中只要是男性都患病,应是伴Y染色体遗传病.
故选:D.
点评:本题考查遗传传方式,解答此类试题的步骤是,先看是否为伴Y遗传病,根据“传男不传女”进行判断;再判断显隐性,最后判断属于常染色体遗传还是伴X遗传(根据后代的男女发病率或者遗传系谱图进行判断).
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

纤维素酶的测定方法一般是(  )
A、对纤维素进行定量测定
B、对纤维素酶分解纤维素后所产生的葡萄糖进行定量测定
C、对纤维素酶分解纤维素后所产生的纤维二糖进行定量测定
D、对纤维素分解菌进行定量测定

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常人体组织液中不可能出现的物质是(  )
A、纤维素B、氧气
C、钙离子D、葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

某DNA分子有400个碱基对,其中胸腺嘧啶120个,那么DNA分子中含有的氢键和游离的磷酸基数分别是(  )
A、400个、2个
B、400个、4个
C、920个、4个
D、1080个、2个

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知在促进生长的浓度范围内,浓度相同时,生长素类似物萘乙酸(NAA)促进扦插枝条生根的作用大于吲哚乙酸(IAA).为了验证NAA和IAA的这种差异,可根据给出的实验材料设计实验并预测实验结果.
(1)实验材料:相同浓度的NAA和IAA溶液(均能正常促进枝条生根),去芽的扦插枝条若干.
(2)实验步骤:
①取大小、数量及生长状态均相同的去芽扦插枝条分为
 

②用适量的NAA溶液处理A组扦插枝条的形态学下端,
 
,其他条件相同且适宜.
③培养一段时间后,观察上述扦插枝条的生根数量.
(3)预测实验结果:A组扦插枝条的生根数量
 
(多于、少于)B组扦插枝条的生根数量.
(4)上述实验中,选择去芽的枝条扦插的原因是芽能产生
 
,可干扰实验结果.
(5)在进行扦插枝条生根实验时,一般需要剪去扦插枝条上的一部分叶片,其主要目的是为了减少
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是细胞的部分结构放大图,请据图回答下列问题.

(1)与细胞壁形成有关的细胞器是[
 
]
 

(2)7中被碱性染料染成深色的结构是[
 
]
 
,细胞进行生命活动所需的能量主要由[
 
]
 
供给.
(3)细胞的识别与⑥中的[
 
]
 
有关.⑥的基本架
 

(4)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质.请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序(用“-→”和序号表示先后顺序)
 

(5)RNA从细胞核进入细胞质中,通过的生物膜的层数是
 
层.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列高科技成果中,不是根据基因重组原理进行的是(  )
A、利用杂交技术培育出超级水稻
B、将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内,培育出抗虫棉
C、通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒
D、通过在试管内完成受精作用培育出试管婴儿

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组化合物中,全是内环境成分的一组是(  )
A、CO2、血红蛋白、H+、尿素
B、呼吸酶、抗体、激素、H2O
C、递质、O2、葡萄糖、血浆蛋白
D、Ca2+、载体、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于酵母菌细胞呼吸的说法,正确的是(  )
A、无氧呼吸的场所在细胞质基质,两个阶段均释放少量能量
B、有氧呼吸产生CO2的阶段中释放能量最多
C、有氧呼吸和无氧呼吸有些相同的场所和某些相同的最终产生
D、有氧呼吸时O2在线粒体基质中与[H]结合产生H2O

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